图书介绍
多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 多元智能的教学策略 2PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王军主编 著
- 出版社： 北京：学苑音像出版社
- ISBN：7880501444
- 出版时间：2004
- 标注页数：201页
- 文件大小：87MB
- 文件页数：211页
- 主题词：
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图书目录
借鉴多元智能深化课堂改革1
发挥学生优势智能的教与学7
教育呼唤公平11
课堂教学调控艺术的多元化13
学生问题意识的培养18
运用情境教学法开发学生潜能的尝试21
多元智能理论与情境教学法的整合27
多元智能理论指导下的反思性教学32
个性化课堂教学是学生成功人生的阶梯35
“如何思考”及其教学策略42
以问题为导向的教学策略54
问题教学与智能开发71
基于问题式学习79
“问题导向”的教学模式90
基于问题学习与教学改革97
日本“自我深化”的社会科问题解决学习的理论107
日本社会科问题解决学习的方法122
问题解决中的内隐认知132
问题解决中对问题的外部表征和内部表征141
一般的问题解决模式156
“问题解决教学”形式的数学学习研究170
无问题意识的原因与问题意识的培养178
多元情境化教学策略理论的深化与发展187
对多元情境化教学功能的全面定位198