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关于教学设计的若干思考&文喆1

为学生的有效学习系统设计教学&盛群力 马兰9

上篇　教学设计17

分苹果&梅万凤　吴冬梅17

“数学乐园”——“10的组成”和“10以内数的加、减法及数的比较”的练习题&张晓维23

信息空间创造——“上下”教学设计&刘荣霞26

留给学生自主学习的时间和空间——《买铅笔》教学设计&王培明34

总复习&罗军39

小小养殖场&洪银碳　林建智42

桌子有多长&郑冬芳49

入情入境　应用拓展——《我和小树一起长》教学设计&徐丽萍55

认识图形&许柏林 洪雪琴60

七巧板——基于网络的研究性学习活动课&王忠平65

分桃子——现代信息技术在教学中之应用&常瑞珍　赵荣芳71

我们赢了&范双玲76

一分能干什么&王瑞霞82

辨认方向&刘明慧 孙红星88

认识角&常瑞珍94

欣赏与设计&仓端99

评一评——认识人民币&陈美玲 叶榕104

两位数加、减法的估算&张妮 陈瑛　沈清113

对称&席绪岚119

统计&刘松秀　王德鹏125

求比一个数多几的数的应用题&徐培敏131

今天我当家——“两步计算应用题”教学设计&吴秀萍　徐芳135

生活中的估算——“除法估算”教学设计&邵慧142

梯形面积的计算&高俊邦149

长方体和正方体的认识&韩峰156

质数与合数&吴梦辉 刘余良163

比的意义&沈琛168

分数乘法应用题&崔崇志176

圆的认识&王颖181

纳税&邓炜189

合理的春游方案&程震197

消费与策略&龙绮霞204

反比例的意义&崔云岩209

统计&朱胜男217

愉快的周末&孔蕾223

在合作中竞争——《我们认识的数》活动课教学设计&储美华228

认识乘法&徐斌232

退位减&钱良玉238

观察物体&陈亚红243

认识厘米&许志君248

认识时分&罗英254

认识东、南、西、北&赵星花260

认识平面图&陈元红266

可能性&陶莉272

有余数的除法&须红霞281

长方形和正方形的周长&缪建平286

“南通一日游”实践活动&李忠衡294

下篇　案例与片段评析299

案例描述299

一堂别有“风味”的数学课——《认识左右》教学案例&严育洪299

给孩子们张扬天性的机会——《认识乘法》教学案例与思考&蔡宏圣304

画出来的数学知识——《观察物体》教学案例&林绍良310

请您尊重学生的“原创思维”——《8的乘法口诀》教学案例&黄芳315

接纳学生的“七嘴八舌”，让课堂稍稍“乱”起来——《用乘法口诀求商》教学案例&薛艳芬318

亲历探究过程 自主发现探索——“三角形内角和”教学案例与分析&陈其升321

恰当把握数学教学中的目标——“统计中的平均数”教学案例&王小军330

创造生命的精彩——《循环小数的意义》教学案例&陆海鹰336

数学教学中开展研究性学习的教学案例及反思&孙玉超338

改变学习方式　享受课堂生活——《百分比》教学案例与解读&华应龙344

实践——激活学生思维的鼠标&何绪铜354

片段评析358

和谐愉快　贴近生活——《位置》教学片段评析&郑珊君358

引游戏进课堂——“米和厘米的认识”教学片段评析&高秀文362

寓数学于活动中——《面积和面积单位》教学片段评析&蒋康华365

乐于倾听　善于把握——一道应用题的练习片段评析&吴向前370

在“探索性”操作活动中“发现”新知——“三角形面积的计算”教学片段评析&王朝军373

由两种教法引发的思考——“分数的意义”教学片段比较思考&吴晓雄379

让生活放飞思维——《最小公倍数》、《小数加减法》、《较复杂的平均数应用题》的教学片段及反思&黄琴芬385

旧壶装新酒——《分数应用题》教学片段评析&杨书静390

让学生在辩论中自悟——《积的近似值》教学片段评析&谭拥军 吴桂琴394

用活老教材 落实新理念——“购物中的百分数应用”教学片段评析&王冬娟397

错了才精彩——《百分数应用题》教学片段评析&顾德根405

在数学学习中培养学生的科学精神——《圆柱的体积》教学片段及反思&王礼育408