图书介绍
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- 年志远著 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787560145747
- 出版时间：2009
- 标注页数：222页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：230页
- 主题词：高等教育－教育理论－研究
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图书目录
第一章 学生能力培养研究1
一、论大学生自学能力的培养1
二、漫谈自学方法7
三、如何增强记忆能力13
四、浅谈大学生如何科学使用大脑21
第二章 学生行为研究28
一、试析大学生的从众行为28
二、论大学生的分化及控制34
三、大学生不良情绪的调控和消除40
四、大学生非正式群体探讨42
第三章 学生实践教育研究48
一、论产学合作教育的双重性48
二、大学生社会实践的思考52
三、试析高校劳动教育存在的几个问题60
四、高校必须重视学生的心理卫生教育64
第四章 教师教学研究74
一、建立开放式办学模式研究74
二、试论学导式教学的心理学基础79
三、试论教学方法与智能开发84
四、试谈统考的副作用与对策91
第五章 教师育人研究96
一、教师的角色语言浅论96
二、试论教师的角色冲突100
三、刍议教师对学生的期待105
四、教师不良教学情绪刍议110
第六章 教育激励研究116
一、论如何对大学生激励116
二、刍议对校办企业职工的有效激励121
三、试析教育激励的影响因素126
第七章 教育评价研究133
一、试论我国教育情报工作评价133
二、关于建立高等工程教育评估制度的几点建议139
三、试析影响评价教师教学质量的心理因素148
四、试析影响大学生评价教师教学质量的因素153
五、浅析计算机及应用专业本科生培养质量评估指标体系158
第八章 学校管理研究165
一、校长负责制中校长应进入的角色探讨165
二、试析影响教育改革的心理因素170
三、谈高校毕业生分配制度175
四、浅谈青年教师应具备的基本素质183
五、专业技术人员流动的必然性与意义189
第九章 教育改革研究194
一、教育产业化若干问题的思考194
二、从大连校办企业发展看我国校办企业发展趋势199
三、高校引入“市场机制”存在的问题及对策211
四、我国高等教育横向联合的形式与内容研究215