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导论1

一、发展研究：范式转换与价值转向1

二、发展伦理学：发展研究的新视角9

三、科学发展观：发展伦理学的实践范本12

第一章 发展伦理学的兴起与根据17

一、发展伦理学：一个新学科的兴起17

二、转型发展、反发展与社会风险：发展伦理学的实践根据22

（一）“发展”作为时代主题的凸显22

（二）“转型发展”及其伦理需求27

（三）“反发展”及其伦理遏制32

（四）社会风险及其伦理应对37

三、应用伦理：发展伦理学的理论根据42

四、“四位一体”：发展伦理学的价值论根据48

（一）发展伦理学的生态价值论根据48

（二）发展伦理学的经济价值论根据51

（三）发展伦理学的社会价值论根据53

（四）发展伦理学的人学价值论根据55

第二章 发展伦理学的对象、主题与使命58

一、发展伦理学的“应用”性质58

二、“人”与“物”的关系：发展伦理学的根本问题61

三、“能”与“应该”的关系：发展伦理学的基本问题74

四、发展的合理性：发展伦理学的主题78

五、发展价值观的建构：发展伦理学的使命83

第三章 发展伦理学的基本内容88

一、为何发展：发展目标的伦理定位88

（一）“两次提升”的发展目标89

（二）发展是为了人本身91

（三）发展是为了人的一切合理需要96

（四）发展是为了一切人的合理需要101

二、谁在发展：发展主体的伦理审视105

三、凭何发展：发展动力的伦理整合111

（一）客体动力的伦理整合111

（二）主体动力的伦理整合117

（三）“合力论”及其伦理意义126

四、如何发展：发展进程的伦理控制129

（一）发展政策的伦理导向129

（二）发展决策的伦理抉择135

（三）发展管理的伦理取向138

五、发展如何：发展结果的伦理评判145

（一）“两种尺度”的统一146

（二）物的尺度与人的尺度的统一148

（三）科学尺度与价值尺度的统一151

（四）历史尺度与道德尺度的统一152

第四章 科学发展观内涵与原则的伦理透析155

一、科学发展观内涵的伦理透析155

（一）科学发展观之“科学”156

（二）科学发展：一种新的发展范式159

（三）全面协调可持续：一种新的发展方法161

（四）“科学”与“人本”的统一164

二、科学发展观人本原则与德性伦理166

三、科学发展观全面原则与公正伦理177

四、科学发展观协调原则与和谐伦理183

五、科学发展观持续原则与生态伦理189

第五章 科学发展观基本内容的伦理架构197

一、科学发展观客体内容的伦理架构197

（一）经济又好又快发展：一种新的经济发展伦理诉求198

（二）社会全面进步：一种总体性发展的伦理要求200

（三）“保护自然”与“建设自然”的统一205

二、科学发展观主体内容的伦理架构213

（一）人的全面发展：科学发展观的主体向度213

（二）“总体的人”：现代人发展的伦理吁求217

三、科学发展观主客体内容统一的伦理架构222

（一）人与自我关系的和谐发展与“真实自我”的生成223

（二）人与社会关系的和谐发展与“角色自我”的生成228

（三）人与自然关系的和谐发展与“生态自我”的生成233

第六章 科学发展观实施的伦理保障240

一、制度伦理：科学发展观实施的必要条件240

二、社会资本：科学发展观实施的伦理黏合剂245

（一）社会资本的含义246

（二）社会资本的伦理意义248

（三）社会资本的积累250

三、生活世界：科学发展观实施的微观基础253

四、能力建设：科学发展观实施的主体要件262

（一）能力建设的意义262

（二）能力水平建设及其伦理要求265

（三）能力运营及其伦理要求267

参考资料270

后记275