图书介绍
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- 李福灼主编；陈玉秋等编写 著
- 出版社： 桂林：广西师范大学出版社
- ISBN：7563346961
- 出版时间：2004
- 标注页数：319页
- 文件大小：152MB
- 文件页数：327页
- 主题词：语文(学科: 教学研究 学科: 高等教育) 语文 教学研究
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图书目录
第一章 语文课程的性质与教育理念1
第一节 语文课程的性质与地位2
第二节 语文课程的基本理念14
第二章 语文课程目标与实施原则26
第一节 义务教育语文课程目标26
第二节 普通高中语文课程目标32
第三节 语文课程目标实施原则39
第三章 语文课程学习51
第一节 语文课程学习理念51
第二节 语文课程学习方式67
第三节 语文课程学习方法79
第四章 阅读教学89
第一节 阅读教学理念90
第二节 阅读教学目标97
第三节 阅读教学设计与实施110
第五章 作文教学119
第一节 作文教学理念119
第二节 作文教学目标124
第三节 作文教学设计130
第四节 作文教学实施137
第六章 口语交际教学150
第一节 口语交际教学理念150
第二节 口语交际教学目标154
第三节 口语交际教学的设计与实施162
第七章 综合性学习教学178
第一节 综合性学习的教学理念179
第二节 综合性学习目标183
第三节 综合性学习教学设计与实施195
第八章 语文课程资源的开发与利用216
第一节 语文课程资源开发与利用的理念217
第二节 语文教材资源的开发与利用218
第三节 语文课堂教学资源的开发与利用223
第四节 语文课程教学课件制作241
第五节 语文课外学习资源开发与利用248
第九章 语文课程评价251
第一节 语文课程评价的理念252
第二节 语文课程评价的目标256
第三节 语文课程评价策略266
第四节 新课程改革背景下的语文考试283
第十章 语文课程研究与语文教师发展295
第一节 语文教师发展295
第二节 语文课程研究308
参考文献318
后记319