图书介绍
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- 孔起英著 著
- 出版社： 南京：南京师范大学出版社
- ISBN：7810472828
- 出版时间：1998
- 标注页数：276页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：284页
- 主题词：美术
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图书目录
编写说明1
第一章 概述1
第一节 美、美术、学前儿童的美术1
第二节 审美教育、艺术教育、学前儿童美术教育27
第二章 学前儿童美术的发展38
第一节 学前儿童美术欣赏的发展38
第二节 学前儿童美术创作的发展48
第三节 学前儿童美术行为的心理学解释92
第三章 学前儿童美术教育目标与内容体系99
第一节 儿童美术教育目标的历史发展99
第二节 学前儿童美术教育目标确定与结构分析107
第三节 学前儿童美术教育活动目标的制订123
第四节 学前儿童美术教育内容的选择与分析129
第四章 学前儿童欣赏教育的实施指导147
第一节 学前儿童美术欣赏的心理过程147
第二节 学前儿童美术欣赏教育的基本方法——对话法153
第三节 学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导157
第五章 学前儿童绘画教育的实施指导169
第一节 学前儿童绘画创作的心理过程169
第二节 学前儿童绘画创作过程中各阶段的指导178
第三节 幼儿园各类型绘画活动的指导要点192
第六章 学前儿童手工教育的实施指导201
第一节 学前儿童手工制作的心理过程201
第二节 学前儿童手工制作过程中各阶段的指导208
第三节 幼儿园各类型手工活动的指导要点213
第七章 学前儿童美术教育的评价227
第一节 评价及其一般过程227
第二节 学前儿童美术教育活动的评价231
第三节 学前儿童美术作品的评价236
主要参考书目252
附录 学前儿童美术教育活动设计举例259
后记276