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第一单元 繁荣与开放的社会1

第1课　统一国家的重建1

教学目标1

教学要点1

教学设计建议2

习题分析3

课文注释4

参考资料19

第2课　唐太宗与贞观之治19

教学目标19

教学要点20

教学设计建议　20

习题分析22

课文注释22

史学动态32

参考资料33

第3课　从武周政治到开元盛世33

教学目标33

教学要点34

教学设计建议34

习题分析36

课文注释36

史学动态44

参考资料45

第4课　唐代的边疆各族45

教学目标45

教学要点46

教学设计建议46

习题分析48

课文注释48

参考资料59

第5课　唐代中外文化交流60

教学目标60

教学要点60

教学设计建议60

习题分析63

课文注释64

参考资料76

第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展77

第7课　辽、宋、西夏、金并立77

教学目标77

教学要点77

教学设计建议78

习题分析81

课文注释81

史学动态92

参考资料93

第8课　经济重心的南移94

教学目标94

教学要点94

教学设计建议95

习题分析97

课文注释98

史学动态109

参考资料110

第9课　宋代的城市生活111

教学目标111

教学要点111

教学设计建议112

习题分析114

课文注释114

参考资料127

第10课　元朝的统一127

教学目标127

教学要点128

教学设计建议128

习题分析130

课文注释130

史学动态139

参考资料141

第三单元 统一多民族国家的巩固和社会危机143

第12课　明清两朝的专制统治143

教学目标143

教学要点143

教学设计建议144

习题分析146

课文注释146

参考资料161

第13课　抗击侵略的英雄业绩162

教学目标162

教学要点162

教学设计建议163

习题分析165

课文注释166

参考资料177

第14课　广阔疆域上的统一国家177

教学目标177

教学要点178

教学设计建议178

习题分析181

课文注释181

参考资料192

第15课　中外经济文化交流192

教学目标192

教学要点193

教学设计建议193

习题分析195

课文注释196

参考资料207

第16课　闭关锁国208

教学目标208

教学要点208

教学设计建议209

习题分析211

课文注释211

参考资料222

第四单元 思想文化与科学技术223

第18课　思想文化223

教学目标223

教学要点223

教学设计建议223

习题分析226

课文注释226

参考资料239

第19课　文学艺术（上）239

教学目标239

教学要点240

教学设计建议240

习题分析242

课文注释243

史学动态261

参考资料264

第20课　文学艺术（下）264

教学目标264

教学要点265

教学设计建议265

习题分析267

课文注释267

参考资料287

第21课　科学技术（上）288

教学目标288

教学要点288

教学设计建议289

习题分析290

课文注释291

史学动态301

参考资料303

第22课　科学技术（下）304

教学目标304

教学要点304

教学设计建议305

习题分析306

课文注释306

参考资料314