图书介绍
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- 吴文漪著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107202715
- 出版时间：2007
- 标注页数：394页
- 文件大小：199MB
- 文件页数：409页
- 主题词：音乐课－教学研究－中小学
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图书目录
前言1
第一章 总论5
第一节 音乐的物理属性5
第二节 音乐的特性7
第三节 音乐的功能15
第四节 音乐教育的意义25
第二章 音乐与形象思维第一节 形象思维概述32
第二节 音乐思维与形象思维44
第三节 音乐审美与形象思维49
第四节 音乐促进形象思维发展56
第三章 音乐与情感64
第一节 情感概述64
第二节 音乐为什么能表现情感72
第三节 音乐怎样表现情感76
第四节 音乐审美与情感96
第四章 音乐与直觉104
第一节 直觉概述104
第二节 音乐直觉（音乐感）110
第三节 音乐审美与直觉115
第四节 音乐直觉的培养121
第五章 音乐与文化125
第一节 音乐的人文阐释125
第二节 音乐中的文化内涵135
第三节 音乐与多元文化147
第六章 音乐教学与形象思维第一节 概述175
第二节 音乐欣赏教学178
第三节 唱歌教学195
第四节 器乐教学212
第五节 音乐创作教学226
第七章 音乐思维的训练第一节 培养听觉239
第二节 丰富音乐情感246
第三节 提高想象力252
第四节 提高音乐记忆力259
第五节 开展创造性的音乐活动266
第八章 文化中的音乐教学第一节 文化中的音乐教学概述274
第二节 以情感体验为中心的音乐教学293
第三节 以多学科为综合的音乐教学304
第九章 音乐教学的方法第一节 兴趣教学法314
第二节 参与性教学法327
第三节 情境教学法337
第四节 开放性教学法345
第五节 创造性教学法358
第六节 基于现代信息技术的教学法367
第十章 音乐教学改革中的几个问题第一节 继承、发扬与借鉴375
第二节 对普通音乐教育的认识380
第三节 音乐教学的模式384
第四节 关于识谱390