图书介绍
让教育焕发生命的价值 审视教育中的“罪”与“罚”PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘德华著；胡东芳丛书主编 著
- 出版社： 桂林：广西师范大学出版社
- ISBN：7563342141
- 出版时间：2003
- 标注页数：203页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：219页
- 主题词：
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图书目录
教育不能漠视生命的价值(代前言)1
一、面对小亡灵与伤残者的沉思3
死神频频光顾学生——生命安全环境的缺失3
“谋杀”不需要凶手——生命之星的陨落10
自古英雄出少年——崇高行为的悲剧17
拷打发生在神圣的校园——受到漠视的生存权24
徘徊在学校里的幽灵——越出伦理底线的体罚31
二、直面阳光下的阴影41
教师焉能兼任驯兽师——人性光辉的退隐41
“爱”你没商量——师爱的畸变49
心灵创伤不流血——可怕的精神虐待56
有话偏不好好说——病理性的语言63
有口难吐真言——主观臆断下的冤情71
三、透析教育设置的生命藩篱81
生命被囚禁在书本之中——脱离孩子生活的教育81
给孩子设置无形的藩篱——生命活力的萎缩89
生命难以承受之重——变味的作业97
“数字化”生存——分数下的歧视104
生命发展岂能避开“雷区”——爱情教育的遗忘112
四、反思教育动机与效果的背离121
诚实教育结出不诚实的“果实”——真诚品格的消失121
阴影长留在心间——自尊心的沉沦128
“我要做坏孩子”——人格尊严的剥夺136
没有不好的学生——关爱“丑小鸭”144
教师不做园丁——教育者人道的基准151
五、让教育回归人性化的轨道161
学生有自我纠错能力——学会处罚犯错的学生161
“惩罚孩子，我心里难过”——护卫学生的精神家园169
让学生做课堂的主人——为学生创设自由的氛围176
“老师，请看看我的闪光点”——给学生一份自信184
道德教育要有道德性——学会宽容学生的失误191
后记199