图书介绍
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- 肯·古德曼（Ken Goodman）著；李连珠译 著
- 出版社： 南京：南京师范大学出版社
- ISBN：7811013193
- 出版时间：2005
- 标注页数：132页
- 文件大小：6MB
- 文件页数：143页
- 主题词：学前儿童－语言教学－教学研究
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图书目录
第一章 全语言 发展语言较容易的途径1
第二章 语言 是什么？为什么？11
第三章 语言学习 是如何发生的？23
第四章 学校 从全语言的观点来谈37
第五章 全语言的“全” 什么使它“全”？53
第六章 发展读写能力 全语言的整体实践方法69
第七章 语言学习的补救方法 自我价值和读写观的重建89
第八章 全语言现况 世界各国的实施情形99
第九章 全语言教师 全语言运动中的关键角色115
跋132