图书介绍
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- 黎军著 著
- 出版社： 上海：上海人民出版社
- ISBN：7208062625
- 出版时间：2006
- 标注页数：308页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：317页
- 主题词：计算机网络－应用－学习－研究
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图书目录
第一节 网络学习的基本含义1
第一章 网络学习的基本理论1
第二节 网络学习的理论基础20
第二章 网络学习的要素44
第一节 网络学习中的学生44
第二节 网络学习中的教师47
第三节 网络学习课程54
第四节 网络学习环境63
第一节 学习规律的含义及特点70
第三章 网络学习的规律70
第二节 网络学习的规律79
第四章 网络学习的原则和方法96
第一节 网络学习的原则96
第二节 网络学习的方法110
第五章 网络学习的模式120
第一节 网络模式的含义120
第二节 网络学习模式的类型126
第三节 网络学习模式的设计136
第一节 信息素养概述148
第六章 网络学习与信息素养148
第二节 信息素养培养的理论159
第三节 网络学习信息素养的培养171
第七章 网络学习与智力因素、非智力因素179
第一节 智力因素与非智力因素的内涵179
第二节 智力因素与网络学习184
第三节 非智力因素与网络学习202
第八章 网络学习的管理220
第一节 网络学习的管理组织与机构220
第二节 网络学习的管理人员与职能229
第三节 网络学习中的学生管理237
第九章 网络学习的评价243
第一节 网络学习评价概述243
第二节 网络学习资源评价251
第三节 网络学习资源评价的目标体系、结构及操作方法260
第四节 网络学习过程评价267
第十章 网络学习的发展趋势276
第一节 网络学习将促进终身学习和学习化社会的形成276
第二节网络学习与教育的信息化、国际化、现代化286
参考文献296
后记307