图书介绍
归级交叉分层次教学模式概论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 简焕镇，戴明生著 著
- 出版社： 兰州：甘肃文化出版社
- ISBN：7807141581
- 出版时间：2005
- 标注页数：169页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：175页
- 主题词：中小学－教学研究
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
归级交叉分层次教学模式概论PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 归级交叉分层次教学模式的实施背景1
第一节 分层次教学的述要1
第二节 分层次教学的创新地位4
第二章 归级交叉分层次教学模式的内涵、原则、特点、目标9
第一节 内涵9
第二节 原则13
第三节 特点17
第四节 目标24
第三章 归级交叉分层次教学模式构建之策略28
第一节 主体分层是实施分层次教学的前提28
第二节 教师是新教学模式构建与实施的关键30
第三节 要重点构建主体发展观31
第四节 建立促进主体发展的考评激励机制36
第四章 归级交叉分层次教学模式对师生素质的要求和养成38
第一节 教师素质的要求和养成38
第二节 学生素质的要求和养成51
第五章 归级交叉分层次教学模式实施的基本步骤62
第一节 精心准备 疏导先行63
第二节 循序渐进 积极稳妥操作88
第三节 适时拓展新层次 提高教学新模式的效能97
第六章 归级交叉分层次教学模式的管理和调控评估方法105
第一节 思想和心理方面的调控105
第二节 课题方面的管理和调控114
第三节 教学过程的管理和调控116
第四节 教师方面的管理和调控144
第五节 学生方面的管理和调控160
第六节 教学评估注意事项163
参考文献166
后记168