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![教学人员教育技术能力标准解读](https://www.shukui.net/cover/60/33038121.jpg)
- 教育部师范教育司组织编写 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:7303076905
- 出版时间:2005
- 标注页数:196页
- 文件大小:9MB
- 文件页数:205页
- 主题词:中小学-教师-教学工作-行业标准-中国-学习参考资料
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图书目录
第一节 《标准》制定的背景1
第一章 概述1
一、教师教育技术能力标准与教育信息化2
二、教师教育技术能力标准与教师专业化3
三、教师教育技术能力标准与新课程改革4
四、我国中小学教师教育技术水平现状6
第二节 《标准》制定的意义7
一、完善教师资格认证制度7
二、规范教师教育课程与教学7
三、引导教师继续教育方向8
四、推动信息技术与课程整合9
第三节 相关标准与要求12
一、国外部分国家的有关标准12
二、我国教师教育技术相关标准及要求17
第一节 内涵与结构19
一、价值与意义19
第二章 “意识与态度”部分19
二、内容与结构20
第二节 条目解读20
一、重要性的认识20
二、应用意识24
三、评价与反思27
四、终身学习31
一、价值与意义34
二、内容与结构34
第一节 内涵与结构34
第三章 “知识与技能”部分34
第二节 条目解读35
一、基本知识35
二、基本技能41
第四章 “应用与创新”部分49
第一节 内涵与结构49
一、价值与意义49
一、教学设计与实施50
二、内容与结构50
第二节 条目解读50
二、教学支持与管理64
三、科研与发展69
四、合作与交流79
第五章 “社会责任”部分87
第一节 内涵与结构87
一、价值与意义87
二、内容与结构88
第二节 条目解读88
一、公平利用88
二、有效应用90
三、健康使用91
四、规范行为93
第六章 教学案例95
第一节 语文、数学和英语教学案例95
一、基于网络资源的小学语文自主探究教学——看图学文课《趵突泉》课堂教学案例95
二、高中语文《变形记》课堂教学案例101
三、高中数学《椭圆与双曲线的构造实验》课堂教学案例107
四、小学英语《My New Room》课堂教学案例112
五、初中英语教学案例——Visiting relatives—at the travel agency117
第二节 物理、化学和生物教学案例124
一、初中物理《称象》教学案例124
二、网络环境下利用仿真化学实验室进行自主学习130
三、高中化学《有机酸的世界》教学案例134
四、初中生物《我是一只小小鸟》网络活动课案例146
五、高中生物《蝴蝶的生活》教学案例150
第三节 历史、地理和思想品德(政治)教学案例156
一、高中历史研究性学习案例——如何评价辛亥革命156
二、基于网络的高中地理研究性学习案例——文化与文化景观161
三、高中地理《中国人口迁移与户籍管理的改革》课堂教学案例165
四、小学思想品德《现代社会与雷锋精神》教学案例171
五、基于网络的初中思想政治活动教学案例——培养高雅的生活情趣178
附件 中小学教师教育技术能力标准(试行)183