图书介绍
论高等职业教育 高等职业教育服务“三农”研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张建华著 著
- 出版社： 北京：中国农业大学出版社
- ISBN：9787811173901
- 出版时间：2007
- 标注页数：221页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：230页
- 主题词：农业教育：高等教育：职业教育－研究－中国
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图书目录
第一章 新农村建设对人才的要求1
一、高职教育是培养新农村建设人才的关键3
二、新农村建设如何留住人才8
三、高职院校服务新农村建设案例11
四、高职教育服务新农村建设的途径12
第二章 区域畜牧业深化的科教因素21
一、畜牧业发展中的假设与效果21
二、畜牧业发展的强外部约束和地区集中24
三、区域畜牧业深化及其制约因素25
四、畜牧业深化的关键因素29
第三章 农业高等职业教育的可持续发展34
一、农业高等职业教育进入新阶段34
二、农业高等职业教育出现新现象35
三、农业高等职业教育可持续发展的思考36
第四章 论培养模式40
一、培养模式的含义40
二、培养模式的基本要素41
三、培养模式中各要素之间的系统机制44
四、研究培养模式的意义45
五、培养模式的构建45
第五章 高等职业院校第一产业类人才培养模式框架47
一、制定高等职业院校第一产业类人才培养模式的依据47
二、人才培养模式框架50
第六章 高等农林职业院校的素质教育55
一、高等农林职业院校素质教育的必要性55
二、高等农林职业院校学生的素质规格56
三、农林职业院校素质教育的原则58
四、高等农林职业院校素质教育应把握的几个关系60
第七章 素质教育的层次性64
一、素质的层次划分及素质教育64
二、高校素质教育层次划分的主要依据65
三、素质教育的一般层次及其关系66
四、素质教育中的特殊要求69
第八章 大学生文化素质教育的内涵与特征70
一、文化素质教育的内涵70
二、文化素质教育的主要特征74
三、案例分析76
第九章 制约教学质量提高的学生需求因素80
一、需要理论及大学生学习81
二、学生的教学需求及特点82
三、对教学改革的建议86
第十章 产学结合培养人才的途径与机制89
一、产学结合的调查和启示89
二、产学结合的理论思想93
三、产学结合途径与机制的实践与探索99
第十一章 高职产学研结合培养人才的国际比较110
一、产学研结合的背景与演进110
二、高职产学研结合培养人才的机制比较117
第十二章 高职产学结合培养人才模式个案研究127
一、产学结合良性互动人才培养模式的构成与运作过程127
二、良性互动人才培养模式实施效果与特征129
三、两点结论132
四、需要进一步探索的问题133
第十三章 构建高等职业教育实践教学新体系136
一、高等职业院校探索实践教学体系的价值136
二、实践教学新体系的构成138
三、实践教学的保障措施142
四、新实践教学在人才培养模式中的作用143
第十四章 以教学研究推动教学改革145
一、研究成果丰硕且档次高147
二、教学研究与教学改革的历程149
三、教学研究成果的具体成效158
四、对教学研究的体会163
五、教育教学研究机构的成立与责任165
第十五章 高职教育对教师的素质要求168
一、经济社会发展对人才的需求类型168
二、高等职业教育的特征170
三、高职教师素质和能力结构175
第十六章 高等农林院校定位研究178
一、高校办学定位研究的必要性178
二、普通高等农林院校的类别划分179
三、高等农林院校办学定位的原则和依据181
第十七章 论教育家治校185
一、教育家治校是教育规律使然185
二、当前高校办学育人中存在的若干问题187
三、教育家校长的内涵188
四、教育家校长的成长191
附录一 高职动物医学专业210培养模式的创设与实践193
附录二 国务院关于大力发展职业教育的决定203
附录三 教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见213
参考文献219