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第一章　现代教育技术概述1

1.1　现代教育技术的基本概念1

1.1.1　教育技术1

1.1.2　现代教育技术3

1.1.3　现代教育技术与信息化教育5

1.2　现代教育技术的产生与发展7

1.2.1　现代教育技术的发展历程7

1.2.2　现代教育技术的发展趋势11

1.3　现代教育技术的理论基础14

1.3.1　视听教育理论15

1.3.2　学习理论16

1.3.3　教育传播理论20

1.3.4　系统科学理论24

思考与练习26

第二章　视听媒体辅助教学27

2.1　现代教学媒体27

2.1.1　教学媒体的含义与分类27

2.1.2　教学媒体的特性28

2.1.3　教学媒体的选择29

2.2　听觉媒体及其教学应用31

2.2.1　听觉媒体设备32

2.2.2　录音教材的设计与制作35

2.2.3　听觉媒体的教学应用37

2.2.4　语言实验室38

2.3　视觉媒体及其教学应用40

2.3.1　视觉媒体设备40

2.3.2　幻灯、投影教材的设计与制作47

2.3.3　视觉媒体及其教学应用50

2.4　视听媒体及其教学应用51

2.4.1　视听媒体设备51

2.4.2　电视教材的设计与制作58

2.4.3　电视的教育应用62

2.4.4　教育电视系统64

思考与练习67

第三章 多媒体计算机辅助教学68

3.1　计算机辅助教育68

3.1.1　计算机辅助教育的基本内涵68

3.1.2　计算机辅助教育的发展现状69

3.1.3　计算机辅助教学课件的类型70

3.2　多媒体计算机系统73

3.2.1　多媒体技术基础74

3.2.2　多媒体关键技术79

3.2.3　多媒体计算机系统组成81

3.3　多媒体课件的设计与开发84

3.3.1　多媒体课件的设计原则84

3.3.2　多媒体课件的设计过程85

3.4　多媒体素材的获取与集成92

3.4.1　文本素材的获取92

3.4.2　声音素材的采集与编辑93

3.4.3　图形与图像素材的获取与编辑98

3.4.4　动画素材105

3.4.5　视频素材的采集与编辑105

3.4.6　素材集成及其工具108

思考与练习110

第四章　Flash MX课件制作111

4.1 Flash MX的功能111

4.1.1 Flash MX的特点111

4.1.2 Flash MX的启动和退出112

4.2 Flash MX的基本操作113

4.2.1 Flash MX工作环境113

4.2.2　文件操作与课件发布115

4.2.3 Flash MX基本概念118

4.3　在课件中添加图形和图像124

4.3.1　在课件中添加图形124

4.3.2　在课件中添加图像127

4.4　在课件中添加文本129

4.4.1　添加文本129

4.4.2　编辑文本129

4.5 Flash MX课件中的基本动画129

4.5.1　逐帧动画130

4.5.2　形变动画131

4.5.3　动作动画134

4.5.4　遮罩动画138

4.5.5　引导线动画140

4.6　元件和库142

4.6.1　认识元件、实例、库142

4.6.2　制作元件144

4.6.3　实例146

4.7　在课件中插入声音149

4.7.1　插入声音的基本操作149

4.7.2　声音插入实例152

4.8　课件中的交互控制154

4.8.1　动作面板的使用155

4.8.2　常用的基本动作语句156

4.9　综合实例——水的循环160

思考与练习163

第五章 网络技术及其教育应用164

5.1　计算机网络基本知识164

5.1.1　计算机网络组成与分类164

5.1.2　计算机网络的拓扑结构167

5.1.3　计算机网络基本功能及应用领域167

5.2　局域网的建立与应用169

5.2.1　局域网的建立与组成169

5.2.2　校园网络170

5.2.3　多媒体综合教室174

5.2.4　计算机网络教室177

5.3　现代远程教育179

5.3.1　现代远程教育的概念与发展180

5.3.2　远程学习的主要特征182

5.3.3　网络课程及其开发183

5.3.4　远程网络环境下的教学模式185

5.4　网页设计软件FrontPage简介186

5.4.1　认识FrontPage187

5.4.2 网页元素的建立与编辑189

思考与练习200

第六章　教学设计与应用201

6.1　教学设计概述201

6.1.1　教学设计的含义及其特征201

6.1.2　教学设计的产生与发展202

6.1.3　教学设计过程的一般模式203

6.2　教学设计的基本过程205

6.2.1　学习需要分析205

6.2.2　学习内容分析206

6.2.3　学习者特征分析208

6.2.4　学习目标的阐明210

6.2.5　教学策略的制定213

6.2.6　方案编写与成果评价222

6.3　教学设计成果的应用224

6.3.1　文本式教学设计实例224

6.3.2　多媒体辅助教学的流程图式教学设计实例226

6.3.3 网上语文阅读与写作训练课“中国汽车工业与WTO”226

6.3.4　电视教材设计实例228

6.3.5　网络课程设计实例229

思考与练习229

第七章　实践操练230

实验一　PowerPoint 2002的基本操作230

实验二　PowerPoint 2002教学演示文稿的制作237

实验三　几何画板的基本操作242

实验四 Flash MX的基本面板及绘图工具的使用248

实验五　认识帧和动画251

实验六　元件的基本操作253

实验七　图层的基本操作255

实验八　特效文字、声音的导入与按钮257

实验九　制作完整的Flash MX动画演示课件260

实验十　FrontPage 2002的基本操作及图文制作264

实验十一 FrontPage 2002多媒体、超链接的使用及站点管理269

参考文献272