图书介绍
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- 于亮，钟谦编 著
- 出版社： 呼和浩特：远方出版社
- ISBN：9787807230687
- 出版时间：2007
- 标注页数：263页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：274页
- 主题词：原子物理学－青少年读物
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图书目录
第一章 美丽的学习1
第一节 快乐的快乐1
第二节 和谐学习4
第三节 魅力四射的学习11
第四节 挖掘隐反应19
第五节 跟踪元素追解化学题21
第六节 突破化学解题中的思维惯性23
第七节 pH值就在我们身边27
第八节 美丽和谐的化学29
第九节 中学化学知识大厦36
第二章 化学教学中的批判性思维79
第一节 敢于提出问题79
第二节 批判性思维分类及特点81
第三节 批判性思维的形式83
第四节 批判性思维的培养途径85
第三章 化学合作学习教学模式90
第一节 合作学习的基本概念90
第二节 合作教学观91
第三节 合作学习的基本要素101
第四节 合作学习的基本形式103
第四章 开展化学教学中的问题教学107
第一节 传统教学和问题教学107
第二节 问题教学的实施108
第三节 化学教学中点拨技巧109
第五章 培养学生的自主学习兴趣115
第一节 创设情境，激发学习兴趣116
第二节 引导学生自主学习117
第三节 让学生走出校园118
第四节 发展学生的个性空间119
第五节 自主性学习120
第六章 教学方法和学习方法相结合124
第一节 课堂教学的设计思路124
第二节 教学方法与学习方法相结合125
第三节 学习方法与培养能力的途径126
第七章 在化学教学中应注意思路教学127
第一节 领会教师的讲授思路127
第二节 分析教材的编写思路128
第三节 寻找解答的思路129
第四节 观察问题的思路130
第八章 结合化学实验知识与技能131
第一节 妨碍学生兴趣发展的原因131
第二节 激发实验兴趣和学习动机133
第三节 化学实验知识与技能140
第九章 化学教学中实施创新教育149
第一节 面向全体、因材施教149
第二节 理论联系实际151
第三节 发挥学生的主观能动性153
第四节 培养创新、实践能力154
第五节 化学教学中的创新教育157
第十章 实施可持续发展教育160
第一节 人的可持续发展观教育160
第二节 环境的可持续发展观教育162
第十一章 化学教育中的素质教育164
第一节 应试教育与素质教育164
第二节 智力因素与非智力因素165
第三节 如何着眼于素质教育167
第十二章 中学化学教学中的国情教育171
第一节 国情教育的内容171
第二节 全面进行国情教育171
第三节 讲产量、资源要论人均172
第四节 综合运用纵横对比法173
第五节 政治教育和国情教育相结合173
第十三章 开展教学中环境教育175
第一节 问题的提出175
第二节 环境教育发展状况180
第三节 环境教育的主要原则和方法186
第十四章 学会学习199
第一节 让黄金率美丽生活199
第二节 鲜活的人本管理203
第三节 教并快乐着206
第四节 学习并快乐着208
第五节 用爱浇灌211
第六节 开发创新和培养创新214
第七节 享受阅读218
第八节 新课程教学的优化225
第九节 创新教育244
第十节 学习的滋味257