图书介绍
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- 庄绍勇，蒋宇，董安美著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303195374
- 出版时间：2015
- 标注页数：148页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：156页
- 主题词：学习方法－研究
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图书目录
第一章 游戏与游戏化学习1
第一节 游戏及其特点1
第二节 学习与游戏7
第三节 游戏化学习11
第二章 游戏化科学探究课程20
第一节 游戏化探究学习20
第二节 游戏化探究学习的理论基础24
第三节 《农场狂想曲Ⅱ》游戏化科学探究课程31
第三章 游戏化科学探究课程的实践36
第一节 主要过程36
第二节 调研对象及结论38
第三节 学校实施个例41
第四章 游戏中探究学习的教学设计49
第一节 探究学习再认识49
第二节 如何设计游戏中的探究57
第三节 游戏化科学探究中的教学设计特点63
第五章 动静结合：游戏化学习中的教师角色65
第一节 教师角色再认识65
第二节 如何让学生在玩中学69
第三节 教师作用与角色78
第六章 润物细无声：教学机智81
第一节 走近“教学机智”81
第二节 巧抓写作促反思83
第三节 如何促进学生反思90
第七章 愉快的冒险：学生独立探究92
第一节 探究是一种探险93
第二节 探究中也有憧憬97
第三节 学生在游戏中探究的具体任务104
第八章 神奇的力量：学生合作学习109
第一节 “合作”再认识109
第二节 合作以目的为导向112
第三节 游戏中的探究需要准备充分116
第四节 分工是游戏化探究的必需品120
第五节 游戏化探究的合作特点125
附录1：科学探究课程资源包131
附录2：佛山市教育局“游戏化学习及研究系统”项目学生调研报告141
后记147