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养育篇1

目 录1

一、遗传的奥秘3

细胞与基因3

附表：4

双亲和子女之间血型遗传关系4

孩子的血型4

智力和遗传有关系5

最佳生育年龄6

二、优生需知6

“胎教”7

三、婴幼儿的体格发育8

幼儿各年龄阶段的划分8

幼儿体格发育的评价指标8

小儿体重增长情况表10

小儿身长增长情况12

乳牙萌出时间与顺序表14

四、婴幼儿的体重15

一是要喂初乳17

应该让新生儿吃母乳17

五、婴幼儿的喂养（附参考食物表）17

各期人乳成份（％）18

新生儿可以喂牛奶吗19

喂牛奶的方法19

不同月龄小儿辅食添加表22

出生到六个月婴儿牛奶配制表22

小儿的生长发育需要哪些营养23

为周岁内小儿配制鲜乳参考表23

幼儿每日膳食中营养素供给量25

注意饮食安全25

小儿的食物在做得碎、软、烂，25

幼儿一日营养需要量26

幼儿一日参考食物量（3～6岁）26

从什么时候起让婴儿喝果汁27

1～7岁儿童食物参考量表27

给未成熟儿以含铁补药28

幼儿健康的标志29

六、幼儿的健康评价29

七、正常儿各年龄阶段图解31

八、乳儿体操及其做法50

学龄前的进食心理60

学龄前儿童膳食调配的原则60

九、学龄前儿童的膳食调配（附膳食营养表）60

从学龄前儿童的营养需要出发64

营养不良分度标准表65

学龄前儿童对各种营养素的需要量65

婴幼儿每日膳食中营养素供给量标准66

婴幼儿每日膳食中微量元素供给量标准67

营养素含量较高的食物一览表（50克含量）68

编制“营养平衡”的食谱72

学龄前儿童菜肴的烹调工艺73

孩子的胃口74

吃零食74

增强智力的饮食法75

十、把孩子锻炼得更健壮86

德育篇93

一、幼儿德育的意义93

二、幼儿德育的内容要求94

三 教育的连续性和一致性原则95

四、家庭德育的一致性96

五、在公共场所进行教育99

六、培养孩子自觉、自律101

七、重视自信心的培养103

八、怎样才能给孩子勇气105

九、教给孩子交往的艺术107

一、婴幼儿智力开发（附非智力因素）111

幼儿智育的意义111

智育篇111

发展幼儿的智力111

什么是智力113

智力能测量吗114

智力能开发吗116

智力与营养有关系吗117

早期教育影响深远119

父母是孩子的启蒙老师121

怎样对孩子进行批评和表扬122

培养孩子的独立思考和创造精神123

感官训练与智力发展123

幼儿感官功能的训练方法124

幼儿的活动能力与智力发展127

重视小儿个性的发展127

一项重要的差异——智力129

聪明——适应生活的能力130

基本智能132

智力能够改善吗134

智力发展与心理健康137

帮助孩子最大限度地发挥智能138

神童缺乏什么139

对其他因素的考虑140

智力的个别差异141

了解儿童智力的方法143

婴幼儿的智力发育147

什么是智力测验（测智商）150

二、智力测验和检查150

什么是好的测验152

测验并非十全十美153

智力测验的益处154

智力测验的类型155

基本智能测验155

智力测验方法156

婴幼儿智力发育一览表160

婴儿发育筛选表163

考考孩子的智力165

如何发展学龄前幼儿的智力166

学前儿童智力检查169

三、婴幼儿智慧的训练方法172

智慧的训练是必要的172

进行智力训练应注意的事项173

怎样培养幼儿的发散思维能力174

把孩子的创造性组织起来175

发挥孩子的创造性177

怎样对孩子进行早期教育179

怎样指导孩子科学用脑181

从新生宝宝开始训练184

培养和发展孩子的创造力（2～5岁）193

最初反抗期198

四、培养孩子的各种才能200

怎样培养孩子的观察力200

怎样培养孩子的想象力204

怎样培养孩子的思维能力207

怎样培养孩子的创新能力211

非智力因素214

应该怎样培养幼儿的良好的性格215

如何发展孩子的语言217

怎样教育孩子善于运用各种感觉器官218

引导幼儿观察周围世界219

掌握几种观察方法221

记忆及其与智力的关系222

使您的孩子有良好的记忆力223

让孩子多听多讲故事226

教孩子续编故事230

教孩子朗诵儿歌233

教孩子改编儿歌238

怎样教孩子识字242

提高孩子的口头表达能力247

发展思维的条理性、逻辑性、丰富想象力248

讲故事有助于提高写作能力250

教孩子思考252

启发孩子对数学的兴趣253

出生至三个月婴儿的教育254

五、零至一周岁婴儿的教育254

3～6个月婴儿的教育257

6～10个月婴儿的教育260

10个月～一周岁的婴儿教育262

婴幼儿心理、生理特征270

儿童学电脑对功课有帮助272

六、促进儿童智力发展的各种途径和方式272

不同的儿童电脑课程273

儿童应学习操作电脑273

电视有助于开发儿童智力274

提高幼儿智力的妙方274

用玩具促进儿童视力发展275

多跟孩子讲话可以促进智力发展276

记忆与逻辑思维能力277

如何增强幼儿的记忆力278

学龄前儿童学外语有益处279

兴趣原则280

七、早期教育的基本原则280

提前原则282

超高原则283

抓紧原则287

手指是智慧的前哨290

八、不可忽视的早期训练290

筷子的妙用291

游泳293

语言有关键期296

陈鹤琴论幼儿识字297

不会说话的婴儿就可以识字298

读写——智力的再一次飞跃300

学习能力准备302

帮助孩子迈好入学后的第一步304

要培养幼儿的创造性思维307

要培养孩子动手动脑的能力308

在谈话中提高幼儿语言的理解与表达能力309

培养幼儿和父母交谈的习惯，309

要教幼儿认字，培养他们喜爱读书的习惯310

培养幼儿对周围事物的310

观察力和进行探索的兴趣310

让幼儿画出他感兴趣的事物311

给学龄前儿童准备纸和彩色笔，311

培养幼儿对玩具的兴趣311

培养幼儿对游戏和手工的兴趣312

敏感地接受增进智力的刺激313

九、血型·个性·教育方法313

A型孩子的个性及教育方法313

B型孩子的个性及教育方法315

AB型孩子的个性及教育方法316

O型孩子的个性及教育方法318

利用血型来了解基本的人际关系320

如何发挥各种血型孩子的才能320

美育、体育篇327

一、美育的概念327

二、要重视幼儿的家庭美育327

家庭美育包括哪些方面328

幼儿美育的意义330

三、胎儿期教育331

胎儿期能进行教育吗331

胎儿教育从什么时候开始332

音乐在胎教中的作用333

音乐对人的智力发展的作用335

四、儿童的音乐教育336

音乐教育对德育的影响336

音乐教育对儿童智育的影响338

音乐教育与儿童美育的关系340

音乐教育对儿童体育的影响340

五、儿童唱歌能力的发展347

六、儿童在音乐伴奏下动作能力的发展349

音乐的力量352

七、早期教育从音乐开始352

叫孩子听音乐是越早越好的教育手段353

音乐使人聪明355

音乐与培养能力有关357

开展尝试性的音乐创造活动358

从生理学上看加强音乐教育的必要性361

音乐教育有利于大脑的发展362

具体方法364

最重要的是让幼儿快乐自由地唱歌跳舞364

八、介绍一些音乐指导的具体方法364

唱歌技巧训练366

九、音乐游戏（6则）368

十、通过绘画开发孩子的智能375

绘画能力与智力发展的关系375

主观感觉的表现——儿童绘画语言380

儿童绘画指导——教学内容和方法的选择381

注意培养儿童的绘画兴趣384

写生画中的感觉训练387

重视孩子画中的想象和创造390

让孩子收藏自己的宝贝391

画人可以促进儿童智力发育392

给人评分表394

通过画画，认识孩子创造力的发展397

通过一些滑稽连环画，400

让孩子学会如何观察社会400

十一、绘画的基本常识402

中国画的工具402

基本练习403

从简单的图形画起420

画人头部的变化428

学画漫画437

引导孩子做有益的游戏450

十二、游戏与智力开发450

幼儿在游戏中容易接受教育451

智力游戏的指导452

、454

十三、游戏的教育作用454

什么是游戏454

在游戏中发展孩子的思维能力455

玩具在婴儿智力和生长发育中的作用457

儿童游戏不可轻看458

组织新颖、有趣的教学及游戏，458

使幼儿在活动中发展创造性思维458

十四、丰富多彩的游戏460

智力游戏（一）460

智力游戏（二）482

动手动脑游戏492

科学游戏505

创造性游戏507

体育游戏528

音乐游戏537

娱乐游戏539

十五、折纸552

十六、棋类563

十七、习字565

汉字笔画名称表573

十八、儿童体操577

赏析、辅导篇585

诗词585

故事610

儿歌653

谜语668

笑话672

动手动脑作业679

小知识683

幼儿基本测验题698

幼儿综合训练701

附751

日本部分小学入学试题751

日本筑波大学附属小学入学试题751

日本青山学院附属小学入学试题755

日本光盐女子学院初级教育班入学试题758

日本成蹊小学入学试题761