图书介绍
宁鸿彬中学语文教学改革探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 宁鸿彬等著 著
- 出版社： 济南：山东教育出版社
- ISBN：7532825892
- 出版时间：1997
- 标注页数：158页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：176页
- 主题词：
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宁鸿彬中学语文教学改革探索PDF格式电子书版下载
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图书目录
序［阎立钦］1
探索篇［宁鸿彬］1
前言［戴汝潜］3
一、面向未来，改革语文教学3
(一)教育工作者要具有超前意识3
(二)未来社会需要新型人才，教师须知其基本素质5
(三)使学生突破教师的知识、能力和智力的局限9
(四)突破陈腐的传统教育思想的束缚12
二、提高效率，减轻学生课业负担17
(一)语文教学也要“反浪费”18
(二)讲规律，教方法，传习惯21
(三)巧妙设计，精讲精练28
三、民主教学，放开学生手脚33
(一)提倡独立思考33
(二)谅解学生的幼稚、无知41
四、精思巧授，搞好教学总体设计49
(一)什么是教学的总体设计49
(二)教学总体设计的重要意义49
(三)不进行或不善于教学总体设计的不良影响51
(四)怎样进行课堂设计52
五、运用卡片，加强基础知识教学66
(一)理解、记忆、运用--加强语文基础知识教学的三个环节66
(二)卡片辅助教学法71
(一)为什么要加强思维训练78
六、创设情境，寓思维训练于课堂教学之中78
(二)怎样进行思维训练80
(三)怎样进行创造性思维训练89
七、潜移默化，进行世界观、方法论教育94
(一)加强思想教育是每一门学科的责任94
(二)加强思想教育对于语文学科尤为重要94
(三)世界观、方法论教育是思想政治教育的重要内容之一95
(四)世界观、方法论的教育和语文训练的融合96
研究篇［王云峰］［张鹏举］103
一、从学“教”到教“学”的探索之路105
(一)面向未来的语文教学目标功能观112
二、建立面向未来的语文教育系统观112
(二)系统思想指导下的语文训练观118
三、创立科学的语文教学方法129
(一)探索学习规律，建立学法体系129
(二)遵循学生学习的心理规律，重构课堂教学结构135
四、几点启示148
(一)教学改革归根到底是教学观念的更新148
(二)从实际出发，设计、更新、发展、完善自己的教学改革实验150
(三)探索教学规律，提高教学效率是语文教学改革的核心151
后记［戴汝潜］153
编后记［胡钢泰］156