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![对外汉语教学语法疑难解析](https://www.shukui.net/cover/31/32784806.jpg)
- 张宪文主编 著
- 出版社:
- ISBN:
- 出版时间:2015
- 标注页数:0页
- 文件大小:22MB
- 文件页数:229页
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图书目录
前言1
01.“真”和“很”有什么区别?1
02.“是”等于“to be”吗?7
03.为什么不能说“你妈妈几岁”?12
04.为什么可以说“我来看看老朋友们”,却不能说“也想认识一些新朋友们”?16
05.“多”用在量词前还是量词后?21
06.为什么一般陈述句中形容词前一定要加“很”,而比较句中形容词前不能加“很”?27
07.形容词修饰名词:加“的”还是不加“的”?33
08.“不”和“没”有什么区别?41
09.“对”和“跟”应放在否定词的前面还是后面?47
10.“给”“为”“替”有什么区别?53
11.“会”“能”“可以”有什么区别?61
12.“不能进去”和“进不去”一样不一样?67
13.用“是不是”时需要注意什么问题?(兼谈“对不对”)75
14.“多/少吃”还是“吃多/少”?83
15.动词重叠的语法意义到底是什么?87
16.动词“看”一定能重叠吗?98
17.表示完成的“了”应该怎么教?104
18.离合词怎么教?112
19.“才”和“就”有什么区别?120
20.“唱得很高兴”这样的状态补语句为什么学生很难掌握?应该怎么教?128
21.动词分类在对外汉语教学中有什么实际应用?136
22.比较句中的“还”和“更”有什么区别?144
23.定指、不定指在教学中有哪些作用?151
24.“前边是一个图书馆”和“前边有一个图书馆”是不是一回事?160
25.“是……的”结构的用法有哪些?168
26.“把”字句教学应该从何入手?175
27.为什么可以说“老师哪天都有时间”,但是不能说“老师哪天也有时间”?184
28.“对……来说/而言”和“在……看来”有什么区别?190
29.“常常”“往往”“经常”一样不一样?198
30.“反而”和“明明”怎么用?206
参考文献212
后记215