图书介绍
多模态外语课堂学习者多元能力发展研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘靖著 著
- 出版社： 济南：山东大学出版社
- ISBN：9787560762876
- 出版时间：2018
- 标注页数：158页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：167页
- 主题词：外语教学－课堂教学－教学研究
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图书目录
绪论1
第一章 多模态话语及多元识读研究综述9
第一节 国外研究领域及成果概述9
第二节 国内研究领域及成果概述15
第二章 多模态话语和多元识读的理论探索19
第一节 理论基础20
第二节 多模态表意系统的衍变23
第三节 多模态语篇中的模态关系29
第四节 多模态语篇中模态组合的规律性38
第五节 图像的解构43
第六节 视觉模态识读策略49
第三章 外语课堂多模态语篇研究57
第一节 外语课堂语篇中的模态59
第二节 外语课堂模态的供用特征63
第三节 外语课堂多模态耦合分析66
第四章 多模态外语课堂教学实证研究72
第一节 研究内容73
第二节 研究结果75
第三节 研究启示100
第五章 多元识读教学模式及其能力发展潜势101
第一节 多元识读教学模式101
第二节 教学模式发展多元能力的潜势104
第三节 多模态语篇的评估124
第六章 结论与展望129
第一节 理论研究129
第二节 实证研究132
第三节 教学模式134
第四节 评估模型135
第五节 突破创新136
第六节 应用价值138
附录140
参考文献148