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两宋画院教育研究
  • 杨勇著 著
  • 出版社: 北京:中国社会科学出版社
  • ISBN:9787520335935
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:230页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:237页
  • 主题词:画院-教育研究-中国-宋代

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图书目录

第一章 绪论1

一 两宋画院教育的研究状况1

二 本选题的价值和意义8

三 研究方法和思路8

第二章 画院教育流变考述9

第一节 唐朝之前的画家教育9

第二节 唐朝绘画机构中的教育10

一 唐朝绘画机构考10

二 唐朝绘画机构中的教育15

三 小结21

第三节 五代画院教育考22

一 五代画院制度考22

二 五代画院教育考36

三 小结40

第三章 北宋画院教育41

第一节 北宋画院的建立与发展41

一 北宋画院建立和发展的原因41

二 “翰林图画院”建立时间及其与“图画局”“图画院”之辨48

三 北宋画院画家的来源与教育需求50

四 北宋画院教育的出现与发展51

五 小结60

第二节 北宋画院教育60

一 北宋画院的教育目的60

二 北宋画院的教育理念和评判标准61

三 以合作方式为依托的北宋画院教学组织形式71

四 北宋画院的教材79

五 北宋画院的教育内容84

六 北宋画院的教育方式93

七 北宋画院的教育效果100

八 小结112

第三节 画学113

一 画学存在的时间113

二 画学创办的目的114

三 画学的招生、内容、管理以及人才出路120

四 画学培养的画家130

五 张择端与《清明上河图》134

六 画学的教育成果136

七 画学并入翰林图画院的意义辨析153

八 小结157

第四章 南宋画院教育159

第一节 南宋画院的建立159

一 南宋画院建立159

二 南宋时期画院机构组织的松散性162

三 南宋画院画家的构成163

四 小结164

第二节 南宋画院教育165

一 南宋绘画教育目的165

二 南宋画院的教育理念169

三 南宋画院教学组织形式176

四 教学内容的变化182

五 教学方法和教学手段188

六 南宋画院的教育效果191

七 小结201

第五章 两宋画院教育文化203

第一节 绘画的收藏和整理203

第二节 画院的学习环境204

一 画院激励制度下形成的画院学习环境205

二 追逐权威人物的学习环境206

三 小结208

结语209

附录211

参考文献218

后记229

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