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中国西部区域教育现代化发展研究
  • 和福生,李慧勤著 著
  • 出版社: 昆明:云南教育出版社
  • ISBN:7541520659
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:200页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:203页
  • 主题词:

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图书目录

第一部分 区域发展与区域教育发展1

第一节 区域发展的基本内涵1

一、区域概述1

二、区域发展2

第二节 区域教育发展11

一、区域教育发展的内涵11

二、区域教育发展差异的制度问题研究14

第二部分 中国西部教育现代化与经济社会的区域特征20

第一节 经济社会的发展水平影响教育的支撑能力21

一、有关经济社会发展指标分析22

二、经济基础薄弱、结构性矛盾突出27

三、传统资源优势面临挑战30

四、二元经济影响教育的供求32

五、教育与经济发展水平交互分类37

第二节 社会文化传统及社会心理影响教育发展41

一、居民消费水平及社会文明程序41

二、凝聚认同的民族观与宽和共容的宗教观44

三、民族教育亟待加强51

一、西部地区人力资本明显贫困60

第三节 人力资本贫困教育的发展水平60

二、区域教育差异测度及指标69

第四节 自然环境影响小学教育规模和效益72

一、西部教育结构与层次布局不尽合理72

二、西部的教育质量亟待提高74

第五节 促进当地经济社会良性循环的教育模式尚未形成75

一、教育思想观念保守75

三、教育内部条件两极分化严重76

二、教育制度与区域发展错位76

四、教育制度仍是传统和计划经济模式78

第六节 高等教育的龙头作用尚未发挥78

一、布局不尽合理79

二、规模偏小,层次结构失衡80

三、投入不足,办学效益不高80

第七节 信息化程序不高制约了教育现代化进程82

一、互联网发展滞后82

二、计算机教学定位不明83

三、现代远程教育的困惑85

第三部分 中国西部教育现代化与跨越式发展90

第一节 区域教育现代化概述90

一、国内外现代化理论概述90

二、关于教育现代化97

第二节 教育现代化在西部大开发中的战略意义109

一、西部大开发战略意义及目标109

二、西部地区推进教育现代化的依据112

一、西部地区教育现代性增长因素分析118

第三节 中国西部教育现代化的发展阶段及目标分析118

二、西部地区教育现代化的发展阶段和目标分析121

第四部分 西部地区推进教育现代化的实施策略132

第一节 西部地区实现教育现代化的指导思想和基本思路132

一、推进教育现代化的指导思想和原则132

二、推进教育现代化的基本思路134

第二节 西部地区教育现代化的模式选择140

一、西部地区教育现代化模式选择的基本原则141

二、西部地区现代化教育模式应具有的基本特征144

三、选择西部教育现代化发展模式应注意解决好的几个主要问题146

四、建立创新型现代教学模式149

第三节 西部教育现代化战略169

一、西部教育现代化战略重点169

二、西部地区教育现代化战略措施173

三、实施教育现代化的一般策略179

第四节 实施人才发展工程184

一、消除人力资本贫困184

二、人才资源开发是人才战略的重点186

第五节 实施民族教育开发工程188

一、发展民族教育具有重要战略意义193

二、发展民族教育应遵循的原则193

三、大力培养少数民族的教育行政管理干部195

四、做好民族教育的立法工作195

第六节 实施教育信息化工程196

一、重视信息化工程建设196

二、进行远程教育试点196

参考文献198

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