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认知心理学
  • 丁锦编著 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300122199
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:310页
  • 文件大小:72MB
  • 文件页数:320页
  • 主题词:认知心理学-高等学校-教材

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图书目录

第一章 概述1

第一节 认知与认知心理学1

一、认知(cognition)的定义1

二、认知的结构、过程与功能2

三、认知心理学2

四、认知心理学的研究范围3

第二节 信息加工理论3

一、“信息”的来源3

二、信息的概念与度量4

三、信息的特点4

四、人作为信息加工者5

第三节 认知心理学的起源与发展7

一、起源7

二、发展趋势13

三、认知神经科学15

第四节 研究方法20

一、口语报告法或大声思维报告法20

二、计算机模拟法22

三、认知神经科学研究方法24

四、眼动测量法30

第二章 注意过程34

第一节 概述34

第二节 注意的选择性理论35

一、人怎样选择信息输入?35

二、注意的选择性——瓶颈(bottleneck)理论模型38

第三节 注意的能量理论41

第四节 注意的特征整合理论46

第五节 注意的加工方式47

一、有意识的注意与自动化加工48

二、控制性加工与自动化加工49

三、练习与自动化加工50

四、两种加工理论的应用51

第三章 知觉与模式识别54

第一节 概述54

一、知觉概念54

二、知觉理论54

三、知觉加工57

第二节 模式识别62

一、模式与模式识别62

二、模式识别的理论模型65

第三节 结构优先效应75

一、词优先效应75

二、客体优先效应78

第四章 记忆的编码与贮存84

第一节 记忆的早期研究与两种记忆说84

一、记忆的早期研究84

二、两种记忆说85

第二节 Atkinso-Shiffrin记忆理论模型89

一、感觉记忆89

二、短时贮存92

三、长时贮存94

四、支持Atkinson-Shiffrin模型的证据95

第三节 短时记忆与工作记忆98

一、短时记忆98

二、工作记忆105

第四节 加工层次模型113

一、加工层次模型113

二、加工层次理论研究115

三、对加工层次理论的评价116

四、记忆的自我参照效应116

第五章 记忆的提取与遗忘 122

第一节 提取——记忆的关键过程122

一、提取122

二、提取的关键因素129

第二节 记忆的提取模型134

一、Sternberg的搜索模型134

二、直通模型135

三、双重模型(混合模型)136

第三节 内隐记忆136

一、概述136

二、内隐记忆现象的理论解释137

三、内隐记忆的研究范式139

四、启动效应141

第四节 记得和知道144

一、概述144

二、FOK的产生机制145

第五节 错误记忆147

一、Bartlett的研究147

二、研究范式148

三、影响错误记忆效应的因素149

四、错误记忆的产生机制150

第六节 记忆的遗忘152

一、遗忘的一般研究152

二、定向遗忘155

三、遗忘症(记忆缺失)157

第六章 长时记忆中的知识组织162

第一节 情景记忆与语义记忆162

一、情景记忆与语义记忆162

二、长时记忆的编码——表象系统与言语系统163

第二节 知识组织的网络模型163

一、心理词汇163

二、层次网络模型165

三、激活扩散模型167

四、理性思维适应性控制理论169

五、神经网络模型171

第七章 视觉表象与视觉记忆177

第一节 表征177

一、知识表征177

二、计算模型178

三、空间模型179

第二节 表象179

一、表象的特性及其分类179

二、表象的研究181

三、表象的理论186

四、表象与其他心理过程187

第三节 视觉记忆189

一、视觉短时记忆190

二、复述190

三、视觉长时记忆192

第八章 语言和言语198

第一节 语言的性质和结构198

一、语言是什么198

二、语言的结构200

三、语言和言语的区别与联系204

第二节 言语的知觉204

一、语图分析205

二、语音知觉的范畴性208

三、连续语音知觉中的加工过程209

四、语音知觉和口语单词识别的理论模型212

五、书面言语的知觉214

第三节 句子和段落的理解219

一、句子的理解219

二、句子理解与工作记忆223

三、段落的理解224

第四节 言语的产生226

一、言语产生中的错误227

二、言语产生的过程229

第九章 推理与判断234

第一节 演绎推理234

一、三段论推理235

二、条件推理239

第二节 归纳推理243

一、类比推理244

二、因果推论与假设检验245

第三节 推理的理论研究247

一、规则理论247

二、成分理论249

三、心理模型理论250

第四节 判断252

一、贝叶斯定理253

二、日常生活中的概率估计254

第十章 问题解决261

第一节 概述261

一、问题的类型261

二、问题解决的一般步骤264

三、问题解决的早期研究265

第二节 问题空间理论266

一、问题空间理论的基本观点266

二、问题行为图268

三、对纽厄尔和西蒙的问题空间理论的简要评价269

第三节 问题解决的策略与障碍270

一、问题解决的策略270

二、问题解决的障碍272

第四节 专家技能研究277

一、知识的数量、组织和使用277

二、解决问题的过程279

三、自动化加工280

第五节 创造性281

一、创造性的界定和测量281

二、创造性过程的四阶段论283

三、影响创造性的因素285

四、创造性的投资理论287

参考文献290

后记309

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