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社会主义荣辱观与中小学德育
  • 贵阳市文明办公室,贵阳市教育局编 著
  • 出版社: 贵阳:贵州人民出版社
  • ISBN:9787221077981
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:131页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:136页
  • 主题词:思想政治教育-中小学-教学参考资料

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图书目录

第一章 深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵和重大战略意义1

第一节 社会主义荣辱观是对传统荣辱观的创造性发展1

第二节 社会主义荣辱观的科学内涵及其重大战略意义6

第二章 社会主义荣辱观与教育工作的关系16

第一节 教育为谁服务16

第二节 我们的教育要培养什么样的人18

第三节 我们的教育如何实现培养目标20

第四节 树立社会主义荣辱观是教育发展的需要23

第三章 “八荣八耻”内涵分述27

第一节 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻27

第二节 以服务人民为荣、以背离人民为耻39

第三节 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻48

第四节 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻57

第五节 以团结互助为荣、以损人利己为耻67

第六节 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻73

第七节 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻80

第八节 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻88

第四章 践行“八荣八耻”社会主义荣辱观96

第一节 践行“八荣八耻”社会主义荣辱观的基本原则97

第二节 “八荣八耻”社会主义荣辱观学习教育活动管理体系的整体构建99

第三节 “八荣八耻”社会主义荣辱观学习教育活动的实施途径104

第四节 “八荣八耻”社会主义荣辱观学习教育活动的基本要求123

后记131

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