图书介绍
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- 严先元编著 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：7501959064
- 出版时间：2007
- 标注页数：152页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：159页
- 主题词：中小学－教学研究
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图书目录
总论 校本研究与校本研究方法1
第一节 校本研究的诠释1
第二节 校本研究方法的考察4
第三节 校本研究方法的选用9
第一章 教师怎样做教育观察研究16
第一节 教育观察方法概述16
第二节 教育观察法在校本研究中的应用22
第三节 观课的方法24
第四节 观课后的评议31
第五节 教育观察的成果32
第二章 教师怎样做教育行动研究35
第一节 教育行动研究的含义35
第二节 教育行动研究的特点38
第三节 教育行动研究在学校中的应用40
第四节 教育行动研究的过程43
第五节 教育行动研究的成果49
第三章 教师怎样做教育叙事研究53
第一节 教育叙事研究的含义53
第二节 教育叙事研究的特征55
第三节 教育叙事研究的解析56
第四节 教育叙事研究的展开59
第五节 教育叙事研究的成果63
第四章 教师怎样做教育案例研究66
第一节 教育案例研究的含义66
第二节 教育案例研究的特点71
第三节 教育案例研究的过程72
第四节 教育案例开发与案例写作76
第五节 教育案例研究的成果81
第五章 教师怎样做教育经验研究83
第一节 教育经验研究的意义83
第二节 教育经验研究的特点86
第三节 教育经验研究的方式87
第四节 教育经验总结的过程与方法90
第五节 教育经验研究的成果93
第六章 教师怎样用人类学方法做校本研究95
第一节 人类学的研究方法95
第二节 教育的人类学研究方法的特点98
第三节 教育的人类学方法在校本研究中的应用100
第四节 教育的人类学研究方法的实施101
第五节 教育的人类学研究方法的成果103
第七章 教师怎样做教育调查研究107
第一节 教师要学习做实证研究107
第二节 教育调查研究方法的意义和特点108
第三节 教育调查研究方法的类别与实施109
第四节 教育调查研究方法的具体形式113
第五节 教育调查研究的成果118
第八章 教师怎样做教育实验研究121
第一节 实验方法概述121
第二节 教育实验研究的几个关键环节125
第三节 教育实验研究的操作设计128
第四节 教育实验研究的基本步骤130
第五节 教育实验研究的成果131
第九章 教师怎样做教育测量研究135
第一节 教育测量的基本概念135
第二节 教育测验在校本研究中的应用137
第三节 教育测验的实施步骤141
第四节 选择合适的教育测量工具144
第五节 心理测验技术147