图书介绍
初中地理课堂教学设计PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张彬福主编 著
- 出版社： 北京：同心出版社
- ISBN：7807165162
- 出版时间：2007
- 标注页数：169页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：178页
- 主题词：中学－教育理论－师资培训－教材
PDF下载
下载说明
初中地理课堂教学设计PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一编 地理课堂教学设计概述1
专题1：地理课堂教学设计的内涵和特征1
专题2：地理课堂教学设计的一般过程4
第二编 地理课堂教学目标设计7
专题1：对教学目标的认识7
一、为什么要制订教学目标7
二、制订教学目标的依据9
专题2：对课标和教材的研析11
一、对地理课程标准的研析11
二、对地理教材的分析和处理13
专题3：如何分析和研究学生16
一、学生的地理预备知识和技能基础16
二、学生已有的经验和生活体验17
三、学生学习新知识的认知水平及态度17
专题4：地理课堂教学目标的表述19
第三编 地理课堂教学过程设计与实施27
专题1：对教学过程的认识27
一、教学过程的时空特性27
二、影响教学过程的主要变量28
三、正确认识教学过程30
专题2：教学策略32
一、什么是策略32
二、策略的层次34
三、策略的选择35
专题3：教学技术手段40
一、课堂教学情境的创设41
二、课堂提问54
三、探究学习与实施65
四、小组合作学习与实施71
五、调控良好的地理教学氛围77
六、板书设计83
七、多媒体教学93
专题4：教学过程的实施与调控102
一、对教学过程实施与调控的认识102
二、教学过程中的互动性103
三、教学过程中的不确定性104
四、课堂教学中生成性资源的运用104
五、小概率事件的突发性106
六、课堂调控的原则与技巧106
第四编 教学评价设计109
专题1：对评价的认识109
一、课程评价与教学评价109
二、《地理教学大纲》与《地理课程标准》对教学评价要求的区别112
专题2：学生学习的形成性评价设计118
一、地理教学中的表现性评价119
二、地理档案袋评价128
专题3：学生学习的终结性评价设计132
一、新课程地理试卷的特点133
二、如何编制地理试题134
三、在实际命题过程中应注意的问题141
专题4：教师教学评价156
一、教师角色156
二、如何听课、评课160
后记169