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为什么做教师 教师生涯中必需反思的几个关键性问题
  • 张康桥著 著
  • 出版社: 重庆:重庆大学出版社
  • ISBN:9787562430254
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:232页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:242页
  • 主题词:中小学-教师-研究

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图书目录

第一章 为学生做教师教师的身份认知2

教师为学生的成长与发展服务7

学生带着自己的目标走向教师14

多为学习者的成长行方便20

满足学生需要的教学是什么样的26

面向现象本身:游戏性教学的思维31

第二章 为家长做教师满足家长的合理期望是教师的价值所在40

谈谈家长评教师45

学会与家长沟通:教师专业化的重要内容51

为家长服务,当代教师的挑战与应答59

追求有价值的分数66

一个小学语文教师与家长会的故事71

第三章 为学校做教师谈谈学校的价值80

校长会奖赏怎样的教师87

让你成为学校的需要93

努力实现学校的目标,这很重要100

站在学校的角度想问题107

要让自己成为学校的“优良资产”113

团队决定你的高度120

了解学校中的非正式组织127

成为学校不可或缺的人132

第四章 为国家做教师为国家做教师与好的教学140

教师与公共知识分子148

法治是一种教育理念155

一切好的教育从公正开始163

谈谈公民教育170

第五章 为生命做教师每种优秀都有自己的面孔180

追求人课合一的教育境界184

语言首先是一种精神的力量189

爱与生命的教育197

让生命的每一分钟都充满意义205

建构自己的教育哲学212

附 我校教育故事代跋220

采访后记231

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