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管理篇1

广开办学路 为国育英才 崔继忠1

目录1

劳技教育三论 崔继忠7

转换管理机制，启动内部活力，全面提高教学质量 刘怀河11

加强教学管理，优化教学过程，全面提高教学质量 唐咏15

跨过那站着的前人 唐咏19

21世纪教育的发展趋势 王开河22

加强班级管理提高育人质量 李光增25

树班风抓学风提高教学质量 侯同运32

遵循规律，重视学法，提高学生自学能力 周凤元37

心血汗水凝春雨，润得新竹已成林 周凤元39

巧用心理暗示 杨厚典43

抓住机遇全面推进中学素质教育 邹礽44

中学班级有形管理两必备 王洪建49

人教版高中语文教材写作论据一览 杨厚典51

语文篇51

“民主”与“创新” 王兆安56

姜夔与“自度曲” 杨厚典58

《大堰河，我的保姆》的抒情线索 彭延 张东睿59

讲课中的“插曲” 王兆安61

注重语言训练提高写作能力 颜西梓62

古为今用 王延军66

试论课堂教学的提问艺术 李玉69

数学篇71

整数的整除性问题 颜长安71

圆锥曲线第一定义在解决轨迹问题中的应用 李光增77

指导高考数学复习的点滴体会 周勇79

改变旧观点，制定高考复习新策略 王洪涛81

立体几何概念教学的一点体会 刘中明84

中学数学教学中数学史知识的意义 王次民 肖德武86

谈谈立体几何中两个公式的应用 王端田88

复数法求轨迹方程 陈福来94

复数在解题中的应用 韩庆文98

圆锥曲线中点弦问题的简单处理方法 韩庆文100

用方程思想解一类组合题 张天奇102

巧用定比分点求轨迹方程 杨列敏刘西峰103

转化，解决一类“恒成立”问题 郭德龙 贾永进105

数形结合在解题中的应用 邢启强 王景山107

高三数学复习的课堂设计原则 杨列敏 刘西峰110

浅析分类讨论 袁克亮 朱朋112

三角函数问题的图解法 白福厚 孙彦红 耿永雪115

无理不等式的求解 刘中明117

谈解题中的整体思维策略 耿永雪 陈磊119

挖掘课本习题的潜在价值 邵明志122

排列组合中的分组分配问题 徐庆林124

也谈中学英语教学中的素质教育 赵日阳 慕国玺126

英语篇126

HOW TO GUIDE THE STUDENTS'STUDY如何指导学生进行学习 张达 陈凡明128

高考英语解题技巧及应试心理 刘统才133

发挥学生能动性提高其运用语言能力 崔建华134

高三英语教学新探 吴文博137

运用逻辑思维指导高三英语教学 朱宗亮140

浅谈词汇教学的重要性 刘旭敏 李玉波142

高中英语句型教学法 刘刚144

定语从句错误例析 王延军146

以课文为中心培养学生阅读理解能力 张玉琴148

阅读技巧训练提高中学生外语阅读能力学习成绩及学习兴趣的实验研究 孟万金 张昌耀151

如何处理新教材中的写作教学 王苹157

物理篇163

不等于氢原子两能级之差的能量能否被氢原子吸收 李为章163

物质素质教育应从课堂教学入手 李为章166

抓住突变过程 搞好能力训练 李为章169

“联网”与“客串” 李为章172

回眸闭合电路 李为章175

单摆周期纵横谈 李为章178

安培力及其图示 李为章181

自制数字计时器 鲁在家183

类比法教学三则 鲁在家184

高三应考中实验复习方法的改进 朱宗惠186

临界值的界定（高一、高二） 张贯中190

两则新颖的估算题及解（高一、高二、高三） 刘熙峰192

例谈物理新型题的求解 张玉成193

光电效应的光子吸收问题 张玉成196

传送带问题的辨析 张玉成198

一道光学题的两种解法 彭华 徐红伟201

化学篇202

培养思维能力提高学生智能 刘炜202

浅谈化学解题中跨越性思维 孙金存 刘怀河 马延春206

高考化学临场技巧浅谈 王方岭209

利用化合价升降法解有关习题的一点体会 邓凡训211

充分发挥实验教师的作用 杨荫川 刘怀河 邵琳214

一道题目给出的解题启示 赵曰法216

气态烃完全燃烧前后的体积变化规律 赵曰法217

SO？/TiO2—Al2O3—SnO2催化合成邻苯二甲酸二辛醋（DOP）的研究 高根之 李慎举219

微乳液结构的光散射及折光方法的研究 刁兆玉 刘继金 冷鹏 王泽新222

浅谈有机物性质的复习方法 郝崇斌225

高考中离子方式式的考查 马永 董立芹229

立足改革提高实验仪器设备的使用率 杨荫川 蒋瑞雪231

爆鸣气球 杨荫川 邵琳232

二氧化氮和一氧化氮的联合实验 孙远虎 杨荫川233

对几个高中化学实验的研讨 杨荫川234

对甲烷制取实验的改进 杨荫川 张秀琴235

两种渗析实验仪器的改进 杨荫川 邵琳236

硝酸与铜反应的实验新法 杨荫川237

铜与硝酸反应实验的改进 孙远虎238

依法治国的哲学思想 梁家和 梁诺239

政治篇239

人生观教育要与社会发展和青少年成长同步 张国基244

中学生人格培养刍议 陈兴国250

实施依法治国方略应处理好的几个关系 刘茜254

也谈教学语言 刘茜256

浅谈幽默在政治课教学中的运用 张建峰257

实施目标教学 提高教学实效 马建文258

让每一颗金子“发光” 马建文262

实名制，仅有“实名”是不够的 马建文264

历史·地理·生物篇266

浅析“如何在中学历史教学中实施素质教育” 周国生266

汉代卖爵考 朱士国269

地理在素质教育中的作用 邵景生271

彗星漫谈 田焕玉 邵景生274

黄泥雨的启示 邵景生 田焕玉275

谈如何培养学生的地理学习兴趣 李晓燕276

红外光谱法鉴别丹参和栽培丹参 闫景芳279

音乐·体育·美术篇280

加强民族音乐教育宏扬中华传统文化 金芳280

浅谈足球运行员在比赛中心理自我控制 李诗科281

对如何提高投篮命中率问题的探讨 王传河284

一种提高投掷爆发力的有效练习法 孟宪德286

谈体育教学的改革与创新 王子良287

体育教学与业余训练之我见 王子良288

浅析体育教学的语言提示、心理限制和器械的应用 杨列海289

运动员心理失常原因及控制 孙波291

关于美育误区的思考 刘延艺293

谈谈中学美术欣赏中创造力的培养 王文296

电教篇299

IF/THEN语句中关系比较式的设计 高奎亮299

加强程序设计教学对学生思维品质的培养 黄国防段冬青302

注重GET命令的使用 高奎亮304