图书介绍
高职商务英语专业实践教学体系研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈海燕著 著
- 出版社： 北京：北京理工大学出版社
- ISBN：9787568225946
- 出版时间：2016
- 标注页数：143页
- 文件大小：48MB
- 文件页数：160页
- 主题词：商务－英语－教学研究－高等职业教育
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 研究背景1
一、专业背景1
二、发展困境2
三、解决途径5
第二节 基本概念的界定7
一、高等职业教育7
二、语言9
三、专门用途英语11
四、商务英语12
五、实践教学19
第二章 国内外实践教学研究23
第一节 国外实践教学研究23
一、德国的“双元制”模式23
二、英国的“三明治”教育24
三、美国的“合作”教育25
四、新加坡的“教学工厂”26
五、日本的“产学合作”28
六、澳大利亚的“TAFE”，模式29
第二节 国内实践教学研究30
一、订单式培养30
二、工学交替31
三、理实一体化32
四、校内实训33
第三章 高职商务英语专业实践教学的理论基础34
第一节 语言经济学理论34
一、理论概述34
二、语言经济学对高职商务英语专业实践教学的指导意义37
第二节 建构主义38
一、理论概述38
二、建构主义对高职商务英语专业实践教学的指导意义39
第三节 交往理论与主体间性40
一、理论概述40
二、交往理论与主体间性对高职商务英语专业实践教学的指导意义42
第四节 需求分析理论45
一、理论概述45
二、需求分析对高职商务英语专业实践教学的启示46
第五节 语言输出假设47
一、理论概述47
二、输出驱动假设对高职商务英语专业实践教学的启示49
第四章 高职商务英语专业实践教学体系的内涵建设52
第一节 高职商务英语专业实践教学的现状52
一、实践教学的意识薄弱52
二、实践教学的目标模糊53
三、实践教学的课程体系不完善54
四、实践教学基地不足60
第二节 构建高职商务英语专业实践教学体系的现实意义61
一、实现高职商务英语专业人才培养目标的需要61
二、保障高职商务英语专业学生顺利就业的需要61
三、凸显高职商务英语专业特色发展的需要62
第三节 高职商务英语专业实践教学体系的内涵理解63
一、实践课程体系的开发63
二、实践教学条件的优化64
三、实践教学评价机制的建立与完善65
第五章 高职商务英语专业实践教学体系的构建原则与途径66
第一节 高职商务英语专业实践教学体系的构建原则66
一、特色性原则66
二、以“生”为本原则67
三、层次性原则67
四、社会化原则69
五、理论与实践相结合原则70
第二节 高职商务英语专业实践教学体系的构建途径70
一、实践教学课程体系开发70
二、实践教学体系开发71
三、教育教学改革72
四、专业学生社团创建77
五、师资队伍建设80
第六章 高职院校商务英语专业实践教学经典案例82
第一节 建立校内公司82
一、鼓励创业82
二、构建商务英语网络外贸平台，服务外贸公司83
三、将现实公司搬进“课堂”，实施模拟操作85
第二节 “订单式”培养86
一、与培训学校合作进行“订单式”培养86
二、组建公司命名的试点班87
第三节 建立校外实习基地88
一、共建实训、实习基地88
二、“就地取材”，服务社会89
三、将课堂延伸到企业90
第四节 建立校内实训机构91
一、边学边用，“学以致用”91
二、我学英语，我快乐92
附件1：娄底职业技术学院商务英语专业2015级人才培养方案94
参考文献138