图书介绍

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小学数学有效教学与案例研究
  • 潘超,赵思林编著 著
  • 出版社: 成都:四川大学出版社
  • ISBN:9787561465912
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:313页
  • 文件大小:6MB
  • 文件页数:322页
  • 主题词:小学数学课-教学研究

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图书目录

第一章 理论篇:有效教学理论3

专题一 有效教学基本认识3

第一节 有效教学的内涵&潘超3

第二节 有效教学的特征&潘超6

第三节 有效教学的基本活动方式&潘超12

专题二 有效教学策略15

第一节 影响小学数学课堂教学有效性的因素&罗念平15

第二节 小学数学课堂有效教学行为&朱水斌 马坤弟18

第三节 优化小学数学课堂教学过程的策略&何珊26

专题三 教学效率意识37

第一节 教学效率意识的内涵&潘超37

第二节 教学效率意识的成分&潘超39

专题四 感受的心理过程45

第一节 感受的心理过程&赵思林45

第二节 感受的特点&赵思林49

第三节 感受的心理过程对教学的启示&赵思林51

第二章 设计篇:小学数学教学设计案例61

第一节 《9加几》教学设计&毛友春61

第二节 《平行四边形的面积》教学设计&张梅65

第三章 方法篇:小学数学教学方法与策略75

专题一 概念教学75

第一节 小学数学概念形成策略&潘超75

第二节 如何引导学生形成面积概念&张梅79

专题二 计算教学85

第一节 强化口算教学 提高计算能力&黄娟85

第二节 在分数计算教学中渗透数学思想方法&曹钰88

第三节 小学数学中的估算教学&廖娟93

专题三 教法研究97

第一节 小学数学教学中实施探究性学习&颜秋发97

第二节 为尝试教学铺路搭桥&赵波100

第三节 小学数学课堂中的预设与生成&王静104

专题四 学法指导110

第一节 小组合作探究学习策略&杨选吉 蒋军110

第二节 小学中高段学生学法指导策略&梁伟113

第三节 数形结合思想在小学低年级数学学习中的作用&刘毅117

专题五 教学技艺120

第一节 小学数学新课导入的方法&涂晓菊120

第二节 小学数学课堂提问的策略&张祚124

第三节 小学数学教学的语言艺术&杨琴129

第四节 小学数学课堂的组织艺术&张朋133

第五节 小学数学课堂的小结艺术&杨尚禄138

第六节 小学数学与音乐学科联系&姚臣144

专题六 学习动力147

第一节 提高小学生数学学习内驱力的策略&赵安芳147

第二节 驱动小学生学习的几种教学方式&张章150

第三节 培养小学生数学学习兴趣的策略&吴丹 廖燕155

专题七 能力培养161

第一节 小学生运算能力的培养&唐鸿161

第二节 小学生自主学习能力的培养&黄玉霞165

第三节 小学生语言表达能力的培养&黄丽172

第四节 小组合作学习中的能力培养&龚小强176

第五节 小学生数感的培养&蒋军 杨选吉179

第六节 小学生问题解决能力的培养&陈碧秀183

第七节 小学数学问题解决的一般策略&邓胜利189

第八节 小学生思维能力的培养&余波193

第九节 小学生数学创造思维能力的培养&张永强196

第十节 小学生创新意识的培养&张林 颜秋发203

第四章 技术篇:小学数学现代教育技术与教学手段211

第一节 现代教育技术手段在小学数学课堂中的应用&李俊211

第二节 信息技术在小学数学课堂中的实践&黄大春213

第三节 小学数学教学材料准备策略&龙天赋219

第五章 资源篇:小学数学课堂中的生成资源227

第一节 如何利用课堂教学中的错误资源&陈芳227

第二节 错误是另一种美丽&兰运慧231

第六章 反思篇:小学数学教学反思239

第一节 小学数学问题解决中“探而不究”的问题与对策&张先莲239

第二节 小学数学教学中一些疑难问题的分析及处理&冯满红245

第三节 小学生解题方法单一性现象及反思&毛友春249

第四节 “平行四边形的面积”课堂实录与反思&刘敏259

第五节 “三角形面积计算”教学反思与再设计&虞崇辉267

第七章 赏析篇:小学数学课堂教学实录与赏析275

第一节 《秒的认识》教学实录与赏析&潘超 郭莉275

第二节 《平行四边形的面积》教学实录与赏析&潘超 姜锡春297

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