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汉语词汇语法专题与对外汉语教学研究
  • 吴开秀,王静,陈永花著 著
  • 出版社: 成都:四川大学出版社
  • ISBN:9787561475423
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:260页
  • 文件大小:3MB
  • 文件页数:268页
  • 主题词:汉语-词汇-对外汉语教学-教学研究;汉语-语法-对外汉语教学-教学研究

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图书目录

上编 汉语颜色词研究与对外汉语教学3

概述3

第一章 以五色词为中心的古汉语颜色词6

第一节 五色词是古汉语基本颜色词7

第二节 五色词之本义14

第二章 五色词之语义场21

第一节 以五色词字形为构件的颜色词21

第二节 不以五色词字形为构件的颜色词33

第三节 五色词之外的其他颜色词46

第三章 颜色词在汉语言中的重要地位50

第一节 自然功能50

第二节 社会功能52

第四章 颜色词的国俗语义62

第一节 “白”的国俗语义64

第二节 “黑”的国俗语义73

第三节 “黄”的国俗语义80

第四节 “红”的国俗语义85

第五节 “蓝”的国俗语义93

第六节 “绿”的国俗语义99

第五章 汉语颜色词的特点105

第一节 具象性105

第二节 模糊性107

第三节 概括性109

第四节 多义性110

第五节 构词能力强114

第六节 丰富的词义色彩115

第六章 对外汉语教学中颜色词的教学研究118

第一节 颜色词是“汉语教学和文化交流有机结合”的典范118

第二节 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的颜色词126

第三节 《汉语教程》中的颜色词教学案例134

本编主要参考文献144

下编 留学生汉语宾语的习得研究153

概述153

第一节 问题的提出和研究范围153

第二节 研究现状和研究方法155

第三节 本编对宾语的分类162

第一章 宾语的偏误分析164

第一节 偏误分析165

第二节 偏误数量和比例统计181

第三节 偏误原因探讨184

第二章 对大纲和教材的考察190

第一节 对大纲的考察190

第二节 对教材的考察194

第三节 本章小结200

第三章 宾语的习得难度研究202

第一节 宾语使用情况考察202

第二节 调查研究209

第三节 习得难度研究总结223

第四节 大纲和教材中宾语教学安排的建议224

第五节 影响习得的因素探讨227

第四章 宾语的教学对策232

第一节 宾语的偏误分析对教学的启示232

第二节 宾语的习得难度研究对教学的启示235

第三节 结语239

附录242

附录一 调查(一)242

附录二 调查(二)244

附录三 调查(三)246

附录四 留学生常用动词词频统计(根据抽样的100篇语料所得)247

本编主要参考文献248

后记259

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