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专家视野1

信息技术课程建设十年1

信息技术发展综述（2009—2010）5

政策文件12

中考12

山东省12

广东省17

江苏省18

会考25

福建省25

甘肃省35

上海市37

高考47

海南省47

江苏省47

山东省48

浙江省50

论文摘要51

信息技术课程研究51

综述51

信息技术课程的实施和发展51

课程目标及课程内容体系建设51

信息技术课程的跨文化研究52

信息技术教师研究52

论文摘要53

义务教育阶段信息技术课程区域整体推进：问题、原因及对策53

技术的壁垒果真消融了吗——以技术复杂度的视角试析信息技术课程的发展方向53

润物细无声——谈信息技术课程情感态度与价值观目标的实施53

开发隐性课程促进信息技术的有效教学54

贵州少数民族地区信息技术教育现状与促进策略研究54

西部农村学校信息技术课的开展和学科整合的现状及对策分析54

吕梁市中小学信息技术教育现状与对策研究54

山区信息技术教育的瓶颈及对策55

上海市郊区小学信息技术教育现状案例分析55

合肥市新站区小学阶段信息技术课程现状的调查及对策55

基于STS视角的义务教育阶段学生信息素养现状调查——长春市K区的个案研究56

高中学生信息素养现状调查与分析56

中小学生信息技能现状调查与对策研究56

高中生信息技术课程学习动机研究——以江西省赣州市两所高中为例57

农村小学生信息技术学习水平差异性成因及教学对策57

高中信息技术课程实施：校长的认知与作用57

特殊教育学校信息技术课程边缘化成因探析及对策研究58

美国K-12教育对我国信息技术教育的启示58

俄罗斯中小学信息技术课程研究58

国内外中小学信息技术教育比较研究59

信息技术教师专业发展的现状、问题与对策59

中小学教师信息技术价值观调查研究59

从信息技术教师职业生存现状反思我国中小学教育信息化建设60

高中信息技术教师专业发展现状——基于教师访谈的分析60

农村信息技术教师专业认同的现状调查与原因分析60

信息技术教师的教学效能感：内涵、现状及对策61

信息技术教师实践性知识研究61

义务教育阶段信息技术教师专业发展状况调查研究——基于变革空间的视角62

教师专业发展背景下信息技术教师专业认同初探62

中小学信息技术教师专业发展现状及需求分析——基于山东省日照市的个案调查62

浙江省高中信息技术教师对新课改的心理适应性研究63

WiKi—SNS在信息技术教师协作备课中的应用探究63

基于WiKi的中学信息技术教师协作备课平台设计63

义务教育阶段信息技术教师的课程观研究64

信息技术教师信息素养提升研究64

浅析新课程下中小学信息技术教师在职培训64

信息技术教材研究65

综述65

教材的合理利用65

论文摘要65

新课程背景下的信息技术新教材初探65

用ISM法分析新疆中小学信息技术课程教材66

活用信息技术教材营造开放性课堂66

信息技术教学研究66

综述66

教学方法和教学模式研究67

教学的有效性研究67

教学策略研究67

信息技术课堂教学中的文化整合67

教学设计与教学案例68

教学机智与教学技能68

论文摘要68

如何在信息技术教学中提高学生的信息素养68

以“文本信息加工”的教学为例——谈高中信息技术教学多维度目标的达成68

目标与过程的比较：探究信息技术教学的有效性——以《IP地址及其管理》一节的案例群为例69

信息技术课堂教学有效性影响因素探析及分层应对策略69

普通高中课程中的“算法”教学研究69

高中信息技术课算法与程序设计的教学改进70

好的开始是成功的一半——《算法与程序设计》绪言课教学设计70

民族传统文化整合于信息技术教学的策略探究70

高中信息技术教学中视觉素养的培养71

中学信息技术教学中的“乐学”策略71

抛锚式教学策略与移情式教学设计并用于信息技术课程的探讨71

认知学徒制在高阶思维能力培养中的应用研究——以信息技术课程教学为例71

范例教学让学生在学习中走得更远72

例谈学习支架在高中信息技术教学中的应用72

例谈基于学习风格差异的信息技术教学设计72

“情境—任务—探究”教学模式探究73

信息技术教学中“小组合作学习”任务的设计策略73

创设生活化信息技术课堂的探讨73

中小学教师的信息技术教学应用型态及其障碍研究74

小学信息技术课堂生成性资源的形成与运用74

信息技术课堂的预防性管理策略探析74

《IP地址及其管理》教学设计75

《信息安全与信息道德》教学案例75

健康生活我做主——《公式的运用》教学设计例谈75

教学设计应如何撰写——来自一线的感悟76

巧施策略化解信息技术课堂尴尬76

如何上好信息技术公开课（上）——选题、设计与资源准备76

让精彩导课引领学生进入信息世界76

读懂学生对症下药——让学生主动参与信息技术学习的有效策略77

感悟快乐课堂的真谛——两节信息技术课的对比与思考77

构建趣味课堂引领学生前行77

关注差异 分层教学78

反思教学求效益——高中信息技术课必修模块教学案例剖析78

《算法与程序设计》如何实现绿色教学78

浅谈高中信息技术课堂教学的有效性79

巧设情境，实现信息技术课堂探究型有效教学79

任务驱动法在程序设计课程教学中的问题及对策79

走进信息技术课堂，我们该关注什么？——浙江省第三届初中信息技术课堂教学评比侧记80

中学信息技术课课堂管理面临的困境及应对策略80

运用元认知策略提高自主学习能力——高中信息技术课教学的思考80

用丰富多彩的实例构建实用的信息技术课堂81

用“导演”的眼光设计信息技术精彩课堂81

一花一世界 我有我精彩——让信息技术课堂散发创新魅力82

信息技术课中探究学习方法的实施研究82

信息技术教学中作业管理方法的比较与优化83

信息技术教学中的板书设计83

信息技术教学目标在教学过程中的有效实施83

信息技术教学的情境设计84

有效表达：让信息技术课堂更精彩84

试论网络学习共同体的教学应用——以信息技术课程教学为例84

小学生上信息技术课玩游戏的原因及应对策略85

课堂掌控策略在初中信息技术课堂中的有效应用85

类比教学法在高中信息技术教学中的应用初探86

运用教学智慧提高课堂教学的有效性86

信息技术教学评价研究86

综述86

信息技术评价理念及评价标准的构建86

信息技术评价方式87

信息技术的会考及中考87

论文摘要87

信息技术课堂有效评价标准探析87

信息技术课程实施的评价理念及其过程——基于文化协商与反思的视角88

发展性评价在中学信息技术课程中的应用研究88

初中信息技术课程应用发展性评价的实验研究88

过程性评价的理念实践与思考89

即时评价为信息技术课堂锦上添花89

作品评价与信息技术课程“如影随行”89

信息技术中考的表情与思想90

IGCSE中ICT评价方式对我国信息技术会考改革的启示90

信息技术学业水平测试仍需不断完善——基于一项学生调查的分析与启示90

课堂教学评价缺失的背后91

不妨把评价权交给学生91

课程资源92

教学案例集锦92

小学教案92

图形的选定和移动92

学生美化图片素材后的部分作品——维吾尔族民间印花布98

椭圆命令104

水果营养成分大比拼112

我是小小美食家——画图中的“选定”工具的使用117

用PPT讲故事——制作图文并茂的幻灯片123

创建表格128

自选图形制作秘籍135

开心运动“六一”行142

调整图形147

下载和安装软件153

小松鼠圆圆的卧室158

制作课程表165

搜索引擎的应用171

画图软件中矩形、椭圆形工具的使用177

森林医生啄木鸟——手指分工和R、U键182

美化演示文稿187

认识演示文稿194

幻灯片自定义动画——动作路径199

绘画中的色彩处理——“彩色橡皮”工具206

蝴蝶变变变211

给图形添上影子216

奇妙的取色工具与彩色橡皮擦220

巧画对称图形225

初中教案231

今天我当家——《Excel数据处理》231

初识语音识别技术238

开心一刻242

初识Flash动画248

搜索引擎的使用253

动画基础知识259

神游意纵横 万变不离宗——《制作基本动画》教学案例265

制作基本动画——我来创作动物乐园272

自动筛选278

照片梦工厂——光影魔术手的使用285

为童话故事配上动态插图——引导线动画290

建立一个表格——认识Excel298

恐龙帝国——信息的下载和保存305

“校新年音乐会”出版物创作311

高中教案317

信息的编程加工——打鱼还是晒网317

用智能工具处理信息323

状态空间表示法及其应用332

信息获取的一般过程337

创设情景解决问题，提升课堂幸福感——如何将计算机接入互联网343

程序的选择分支结构350

“映日荷花别样红”——《文字及其处理技术》教学设计及课堂实录357

为你支招，辨清纷繁世界——信息的鉴别与评价364

水墨路径初体验——初识PS路径374

《开心辞典》是怎样“练”成的——选择结构程序设计377

网络的功能与构造383

展览馆的故事——探索Photoshop中图层的奥秘389

Photoshop选区——“保护环境，珍爱生命”公益海报创意设计394

计算机本领大的奥秘——程序399

课题——策划表达方式407

日新月异的信息技术413

无线上网——电视无线上网记418

程序的选择结构——揭秘“猜数游戏”424

多媒体资源索引430

小学优质课视频430

一等奖430

二等奖432

三等奖432

中学优质课视频434

一等奖434

二等奖436

三等奖436

学科动态439

会议和交流活动439

2010年度全国信息技术课程案例大赛439

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第六届学术年会452

中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第六届学术年会453

2010年全国义务教育信息技术优质课展评453

中国港台地区信息技术教育发展动态455

中国香港地区455

中国台湾地区456

各地教研工作巡礼458

2010年海南省中小学信息技术学科教研工作报告——以点带面，促进学科教学规范化458

2010年湖南省信息技术学科工作总结——长远规划 扎实工作促进我省中小学信息技术教育迈上新台阶462

2010年四川省信息技术学科工作总结478

2010年浙江省中小学信息技术学科教研工作报告481

2010年重庆市信息技术学科工作总结494

中学名校、名师498

优秀教研组498

重庆市永川中学498

湖南省长沙市第一中学500

云南省曲靖市第一中学501

浙江省温州中学501

四川师范大学附属中学503

无锡市第一中学504

年度人物505

李晓平505

张葵506

李维明507

白永宁508

余卫中508

史弘文510

大事记513

2010年信息技术教育大事记513

论著索引514

著作索引514

优秀学位论文索引516

论文索引532

信息技术课程研究532

信息技术教材研究534

信息技术教学研究535

信息技术教学评价研究538