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第一章 文明礼貌要培养1

懂礼貌1

纠正不礼貌2

言传身教懂礼貌3

身教胜于言传4

养成良好的礼貌习惯5

学会以“礼”相待7

劝导孩子不说脏话8

第二章 自立自强要学会10

为人处世要随机应变10

培养独立的能力11

自己的主意自己拿11

自强，才能自立12

学会自理13

锻炼坚强15

第三章 迎着困难而上17

勇往直前17

无畏面前自有路18

胆量的培养20

麻烦就是人生21

勇敢面对23

失去后还可以重新拥有24

微笑面对挫折25

磨难召唤成功的力量27

第四章 谦虚使人进步28

学会低头28

培养不耻下问的好习惯29

学会尊重别人30

谦虚谨慎做人31

虚怀若谷戒焦躁32

用教育克服骄傲34

第五章 诚实是一种美德36

培养诚实品质36

人格就是力量37

诚信的回报39

对人对己应该真诚40

做一个诚实的人42

滴水之恩涌泉相报43

第六章 美是真与善的统一45

体会音乐的魅力45

支持孩子对美术的兴趣47

鼓励孩子对文学的热爱49

培养孩子对大自然的热爱51

培养孩子热爱美的生活53

第七章 有过改之，善莫大焉56

培养孩子认识自己56

培养孩子知错就改57

教育孩子勇敢认错58

帮助孩子改掉小偷小摸的行为60

教育孩子严于律己63

改正孩子爱打人的毛病64

帮助孩子找出学业上的不足67

第八章 修炼超强的心理素质69

正确对待孩子的逆反心理69

引导孩子正常的自尊心理71

正确引导孩子的模仿心理72

教育孩子排除妒忌心理73

帮助孩子克服虚荣心73

排除孩子的心理障碍75

第九章 树立正确的人生观76

对孩子保持一颗纯朴的童心76

培养孩子抑恶扬善77

培养孩子正确的金钱观78

培养孩子高尚的道德情操80

第十章 生活教育法则83

激发孩子的求知欲83

善于调教育骄子84

采取诱导的方法教育孩子86

精心哺育结果88

自信，但不自满89

利用“名人效应”培养孩子的上进心90

因材施教不同对待91

第十一章 创新：想像力的运动场92

成功在于探索92

学会打破常规93

敢于尝试挑战困难95

鼓励探寻科学真理97

兴趣是创新的突破口99

探索是创造活动的动力101

认真对待孩子的提问102

第十二章 没有规矩，不成方圆104

培养孩子遵守公共秩序104

教育孩子遵守纪律105

养成遵纪守法的习惯106

培养有教养的孩子108

教育孩子文明安全上网110

纠正爱捣乱的坏习惯112

第十三章 团结就是力量115

培养孩子的沟通能力115

扶住孩子迈好人际交往的第一步116

培养孩子与人合作的能力117

让孩子学会与人交往119

语言表达促进沟通能力120

重视孩子的交往问题122

懂得与人合作的重要性126

第十四章 节俭是生活的智慧131

培养适可而止的习惯131

培养节俭习惯132

继承节俭朴实的美德133

过分娇惯害孩子134

勤俭节约是塑造良好品德的开端135

成由勤俭破由奢136

第十五章 爱的真谛139

爱的接力棒139

要有一颗纯真的爱心140

不可缺少的爱141

聪明的爱142

拥有一颗善良的心144

勿以善小而不为145

节日的礼物146

第十六章 进取心是推动人们进行创造的动力148

拿定主意快行动148

向上信念的神奇力量149

幸福是一块黑面包150

做一个最好的自己152

快乐的不满足154

前瞻美丽是奋斗的哲学155

吃苦耐劳是一种护身符156

自己才是最可靠的朋友157

成功和劳动是成正比的159

第十七章 快乐是永不枯竭的清泉161

身心健康四要素161

快乐就藏在我们身边163

天天都是快乐日164

幽默是润滑剂165

工作着是快乐的167

战胜命运168

拥有快乐才能拥有世界169

学会阳光灿烂的微笑171

放下就是快乐172

寻找幸福快乐的生活173

用童心感受世界174

痛苦和快乐完全由你决定176

第十八章 保持童心的想像力178

从平常中看见不平常178

曹冲称象179

少年华佗拜师181