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课题总报告3

小学教师教学反思能力培养的实践研究&曹玲华3

理论篇39

关于国内外教师教学反思能力及其培养的情报综述&曹玲华39

小学教师教学能力的调查研究报告（附问卷）&叶萍46

小学教师教学能力的调查报告&叶萍49

关于培养小学教师教学反思能力的理论思考&蒋蕾58

专题篇67

反思能力培养下教师的教学行为变化的研究&舒蓉67

小学教师反思能力培养与教学能力提高的研究&谢彤72

小学教师教学反思能力培养与学生学习行为的转变&凌帆77

小学数学教学渗透德育的反思与策略探索&陆霞81

如何在美术教育中体现创新精神&任燕婉84

运作篇91

一、课题更新调整式&叶萍91

【教师论文】94

“质疑解难”语文教学模式中教师情感的运用&顾宝祥94

如何在语文教学中进行语感训练的研究&舒蓉97

语言环境的创设对小学生表达能力培养的探究&叶萍102

试着做“特色教师”&蒋蕾106

发挥数学教学中的情商因素&陆霞109

语文教学中利用课前导入发挥学生的主体作用&夏智英111

【教师开题报告】115

运用现代信息技术，提升语文读写素养&叶萍115

小学体育教学中学生学会学习模式的研究&孙志尧117

引导学生参与课堂的艺术&张燕119

引导学生阅读要有自己的见解&张育蔚121

二、双轮递进课例式&叶萍125

【双轮递进课例式教案研究举例】128

1．牛角尖里的老鼠&张育蔚128

2．统计&颜爱玲136

3．Unit1 My school&凌帆145

4．爱写诗的小螃蟹&舒蓉154

三、优势互补相长式&叶萍162

四、团队合作式&舒蓉175

【公开课教学实录】184

1．繁星&韦丽君184

2．请不要&叶萍189

3．1BU3 Colours(Let's play)&蒋蕾194

【教学研讨】198

“发现”与“发明”的距离——教学案例&舒蓉198

板书设计&夏智英199

小小板书 微型教案&张燕200

对教学板书设计的反思&韦丽君201

《大竖琴》课后反思&裘小燕202

“玩”出成绩&孙志尧203

五、即时即事随笔式&夏智英205

【教师随笔】209

在教学游戏中主动学习&裘小燕209

长度比较&颜爱玲210

“牺牲”老师&孙志尧211

从质疑的“火星”到创造的“火花”&张育蔚212

“美”在新课程&方小勤213

词句的动态分析&李健215

在课改中引领学生训练与实践&张育蔚216

抓中心句概括段意&夏智英218

小学英语教学的有效形式——唱歌&蒋蕾219

有书读的日子真好&竺晓蕙220

让学生在自主探究学习中发展&裘小燕221

让《品德与社会》成为有魅力的课程&张燕223

同水平线“看”学生&罗佩智224

要关注教师之间教学交往&叶萍226

如果能戴上一副手套就好了&孙志尧227

在期望中燃起希望&夏智英228

读懂挫折的美丽&蒋蕾230

迎春花&舒蓉231

学会尊重&裘小燕231

六、目的预想预设式&叶萍233

【教学论文】237

名家名篇的鉴赏在高年级学生中的教学实践&舒蓉237

小学英语课程与教学实践关系的反思&凌帆240

校园活动对学生全面发展的积极作用&周磊244

【目的预想式校本教案举例】248

名家名篇《荷塘月色》的阅读教学&方小勤248

名家名篇《白杨礼赞》的阅读教学&张育蔚248

名家名篇《少年闰土》的阅读教学&夏智英249

名家名篇《丑小鸭》的阅读教学&黄亦红250

名家名篇《落花生》阅读教学&宋海燕250

新课标小学数学拓展训练&谢彤251

课题：春游去&王艳252

课题：生活中的平均数&杨凌253

《有余数的除法》（三年级）&颜爱玲253

《小学数学拓展课》（四年级）&倪俊254

Farm Animals的教学255

Circus的教学255

My room的教学256

In the park的教学257

Wash with water的教学257

Eating and drinking的教学258

七、师生交融反馈式&叶萍259

【师生交流记录】263

【学生作文日记】268

我喜欢张老师&郭侯喆268

学校生活真快乐&谢忆馨268

发生在学校里的一件事&徐稚文268

教室里的小镜头&杨静婷269

宋老师，您真好！&陈思璟270

老师交给我们一个新任务&应云鹏270

另一个家&费海墅270

校运动会&吴嘉玲271

有趣的体育活动&朱英雯272

难忘的亲子运动会&熊思佳272

谢谢你，老师&张思伟273

我的老师&马熙元273

我心目中的好老师&周吉娅273

我们的操场变绿了&丁钰岚274

【学生座谈记录】275

主题：与学生谈有关“玩”的话题&张燕275

真诚相对，心灵沟通&方小勤276

管理篇279

关于小学教师教学反思能力培养的管理制度建设与实施&顾宝祥279

关于教师教学反思能力的课堂评价设计与实施&叶萍284

关于教师教学反思能力的教研组制度建设与实施&叶萍288

关于教师教学反思能力的档案袋管理的研究与实施&夏智英293

小学教师教学反思能力的优势互补合作制度的建设与实施&蒋蕾297

关于教师教学反思能力的科研制度建设与实施&叶萍303

师生篇311

关注与促进师生的共同成长&叶萍311

【教师论文】315

低年级班集体个性化教育&王炯315

生活中做数学&谢彤317

论家庭教育对转变“差生”的主导作用&宋海燕321

实践、创新——倡导课改新理念&竺晓蕙323

让教育适合学生&唐继红326

今天，我们崇尚师德&张燕328

反思如何培养学生的数学学习能力&颜爱玲330

小议信息科技学科及与其他学科整合的一些反思&周磊332

对小学体育教学二期课改的新认识&孙志尧335

【教学案例】338

飞来的伞&舒蓉338

多彩的气球&周磊338

让识字成为一种乐趣&张育蔚340

为孩子按上一对想象的翅膀&任燕婉341

菜园劳动&舒蓉341

“玩”出成绩&孙志尧342

拓展学生数学学习的空间&陆霞343

编“……不规范”&蒋蕾344

相信孩子的能力&张燕345

学会巧记单词&凌帆346

教师与学生的情感交流&叶萍347

班级工作需要冷处理&颜爱玲348

巧用教学机智，解决学生的质疑&张育蔚349

学得生动 学得主动&张燕349

一堂体育课的教学反思&孙志尧351

我和老师来比赛&罗佩智353

战胜自卑，重塑自信&李健354

正视差异，因材施教&宋海燕356

以心去发现心&夏智英357

用心经营，收获盛果&竺晓蕙358

把握做教师的“度”&韦丽君359

不妨“偏袒”他一次&张育蔚361

首先要学会倾听&王艳361

成效篇365

教师在研究与反思中提升与发展&叶萍365

学校、师生教育教学活动获奖一览表369