图书介绍
学习领域课程开发手册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- F. 劳耐尔（Felix Rauner）主编；欧盟Asia-Link项目“关于课程开发的课程设计”课题组编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040216779
- 出版时间：2007
- 标注页数：98页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：106页
- 主题词：职业教育－课程－教学研究
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
学习领域课程开发手册PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 现代职业教育课程开发的几个基本问题1
一、职业教育课程开发的发展——本书的定位1
二、关于“设计导向”的现代职业教育指导思想4
三、现代职业教育课程计划的质量标准5
四、学习领域课程9
五、学习领域课程的一些重要概念及实例11
第二章 典型职业工作任务分析法（BAG）18
一、典型工作任务分析的准备20
二、典型工作任务分析的实施26
三、典型工作任务分析的记录28
第三章 实践专家研讨会33
一、实践专家研讨会的目的34
二、实践专家研讨会的举行37
第四章 确定学习内容的难度范围48
一、关于能力开发和职业成长规律49
二、确定典型工作任务的学习难度50
第五章 学习领域课程的设计61
一、学习领域的结构61
二、学习领域的名称62
三、描述职业行动领域64
四、学习目标描述66
五、确定工作与学习内容70
六、完整的学习领域课程85
附录 重要名词解释95
参考文献97