图书介绍
美国学校数学教育的原则和标准PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 全美数学教师理事会著;蔡金法等译 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:7107174355
- 出版时间:2004
- 标注页数:349页
- 文件大小:36MB
- 文件页数:364页
- 主题词:数学教学-美国
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图书目录
前言1
致国家数学教师理事会的感谢信5
第一章 学校数学教育的前景7
第二章 学校数学教育的原则12
公平原则14
课程原则16
教学原则18
学习原则21
评估原则23
科技原则26
第三章 学前期至十二年级学校数学教育的标准29
数与运算32
代数36
几何40
度量43
数据分析与概率46
问题解决50
推理与证明53
交流58
关联62
表征65
第四章 学前期至二年级的标准70
数与运算74
代数84
几何90
度量96
数据分析与概率100
问题解决106
推理与证明112
交流117
关联121
表征125
第五章 三至五年级的标准131
数与运算134
代数142
几何148
度量155
数据分析与概率160
问题解决167
推理与证明173
交流178
关联184
表征189
第六章 六至八年级的标准194
数与运算197
代数204
几何213
度量220
数据分析与概率226
问题解决233
推理与证明238
交流244
关联249
表征255
第七章 九至十二年级的标准261
数与运算264
代数268
几何278
度量288
数据分析与概率292
问题解决302
推理与证明309
交流313
关联318
表征323
第八章 齐心协力将理想变为现实327
附录 标准和期望表339