图书介绍
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- 武法提编著 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040214490
- 出版时间：2007
- 标注页数：224页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：236页
- 主题词：计算机网络－计算机辅助教学－高等学校－教材
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图书目录
第1章 网络课程设计与开发概述1
1.1 网络课程的概念2
1.1.1 课程2
1.1.2 网络课程2
1.1.3 网络课程与网络教学系统的关系3
1.1.4 网络课程和网络课件的关系4
1.2 网络课程设计的理论4
1.2.1 网络课程设计的原理4
1.2.2 网络课程的课程目标6
1.3 网络课程设计与开发的流程8
1.4 网络课程的课程设计和教学设计10
1.4.1 网络课程的课程设计10
1.4.2 网络课程的教学设计15
思考与练习19
第2章 网络课程的教学内容和学习资源设计20
2.1 网络课程的教学内容设计21
2.1.1 行为目标导向的内容-媒体设计21
2.1.2 生成性目标导向的问题情境设计27
2.1.3 表现性目标导向的学习活动设计31
2.2 网络课程的学习资源设计37
2.2.1 结构化学习资源的设计37
2.2.2 非结构化学习资源的设计43
思考与练习45
第3章 网络课程的教学策略设计46
3.1 “行为目标-学科中心”网络课程中的教学策略47
3.1.1 讲授策略47
3.1.2 先行组织者策略48
3.2 “生成性目标-问题中心”网络课程中的教学策略52
3.2.1 抛锚策略52
3.2.2 教练策略56
3.2.3 建模策略58
3.2.4 随机进入策略59
3.3 “表现性目标-活动中心”网络课程中的教学策略61
3.3.1 认知学徒策略61
3.3.2 反思策略62
思考与练习63
第4章 网络课程的学习支持系统设计64
4.1 学习跟踪与反馈系统的设计65
4.1.1 学习过程跟踪与过程数据的记录65
4.1.2 反馈系统及其实现69
4.2 学习导航系统的设计75
4.2.1 学习导航系统设计的原则75
4.2.2 学习导航的种类76
4.2.3 学习导航的技术方法82
4.3 智能学习伙伴的设计83
思考与练习86
第5章 网络课程中教学活动的设计87
5.1 网络课程中的教学活动概述88
5.1.1 网络课程教学活动的意义88
5.1.2 网络课程中教学活动的特点88
5.2 网络课程中的教学活动分类89
5.2.1 导学活动89
5.2.2 辅导活动94
5.3 教学活动中的网络教师102
5.3.1 研究案例——网络教师的引导风格103
5.3.2 网络教师的问答技巧和引导语气106
思考与练习108
第6章 网络课程中学习评价的设计109
6.1 网络课程学习评价概述110
6.1.1 网络课程学习评价的目的110
6.1.2 网络课程学习评价的设计原则110
6.1.3 网络课程学习评价的一般流程111
6.2 行为目标导向网络课程的学习评价设计113
6.2.1 准备阶段113
6.2.2 实施阶段117
6.2.3 处理阶段118
6.2.4 反馈阶段118
6.3 生成性目标导向网络课程的学习评价设计120
6.3.1 准备阶段120
6.3.2 实施阶段127
6.3.3 处理阶段128
6.3.4 反馈阶段129
6.4 表现性目标导向网络课程的学习评价设计129
6.4.1 准备阶段129
6.4.2 实施阶段133
6.4.3 处理阶段133
6.4.4 反馈阶段133
思考与练习133
第7章 网络课程的艺术设计135
7.1 网络课程艺术设计概述136
7.2 网络课程艺术设计的原则141
7.3 艺术元素在网络课程中的运用143
7.3.1 图——静止画面语言144
7.3.2 文字——信息的主要载体153
7.3.3 音效——信息的听觉传递155
7.3.4 动画——运动画面语言155
思考与练习161
第8章 网络课程开发与评价标准162
8.1 SCORM标准163
8.1.1 SCORM标准提出的目的163
8.1.2 SCORM内容的组织结构164
8.1.3 SCORM核心词汇167
8.1.4 符合SCORM标准网络课程的开发步骤169
8.2 CELTS标准183
8.2.1 概述183
8.2.2 简单课程内容编列标准184
8.2.3 内容包装标准185
8.3 网络课程评价规范187
8.3.1 网络课程评价规范概述187
8.3.2 规范体系的内容188
思考与练习191
第9章 网络课程的分类设计192
9.1 高等教育网络课程的设计192
9.1.1 高等教育网络课程设计举例193
9.1.2 高等教育网络课程开发中应注意的问题197
9.1.3 资源型网络课程设计198
9.2 职业技术教育网络课程的设计200
9.2.1 职业技术教育网络课程的特点200
9.2.2 职业技术教育网络课程中虚拟实验室的设计205
9.3 企业培训网络课程的设计209
9.3.1 企业培训网络课程的设计原则210
9.3.2 企业培训网络课程的设计与开发212
思考与练习220
参考文献221