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第一部 为何要晨读10分钟1

第一章 讨厌学习的孩子3

1．早晨不愿动脑筋的孩子5

2．言语沟通有问题的孩子7

3．因为词汇量少而讨厌读书的孩子9

4．丧失逻辑思考能力的孩子12

5．往无底洞中灌水的父母15

6．热衷于知识教育的教育机关18

第二章 晨读10分钟创造的幸福教室23

1．唤醒全校师生清晨大脑的校长25

2．孩子们沉浸在书中的晨读10分钟29

3．随着晨读10分钟提问增加的孩子32

4．通过晨读10分钟变得喜欢写文章的孩子33

5．通过晨读10分钟感觉学习变得有趣的孩子36

6．通过晨读10分钟交到朋友的孩子38

7．通过晨读10分钟而变得幸福的老师40

第二部 晨读10分钟成功的78个战术43

第一章 创造读书环境——让孩子爱上读书45

战术1——制作读书履历46

战术2——确定好书的条件48

战术3——使孩子成为书的富翁50

战术4——和孩子一起逛书店51

战术5——另眼相看常销书53

战术6——不要下“我的孩子喜欢书”的结论54

战术7——以身作则55

战术8——通过给孩子读书培养孩子集中精力56

战术9——了解孩子的苦恼58

战术10——留出家庭读书时间60

战术11——举办读书宴61

战术12——建立家庭图书馆62

第二章 给孩子创造读书环境——教导出爱书的孩子67

战术13——判断孩子的读书能力68

战术14——做一名给孩子读书的老师70

战术15——创造故事不断的教室72

战术16——制作书讯板报74

战术17——轮流值日讲故事74

战术18——准备交换读书的活动76

战术19——布置各种读书作业77

战术20——对漫画中毒症的孩子进行治疗79

战术21——准备与作者的座谈81

战术22——时不时用提问手法吸引孩子82

战术23——不要断定“那个孩子不喜欢读书”84

第三章 读书习惯的养成——开始书中的旅行87

战术24——从“味道好”的书开始88

战术25——从容易读的书开始89

战术26——从漂亮的书开始90

战术27——从自己的书开始92

战术28——天天读书93

战术29——从10分钟内可以读完的短小故事开始95

战术30——从主人公有魅力的书开始96

战术31——从情节耐人寻味的书开始97

战术32——第一句话应能够诱发孩子的好奇心98

战术33——有故事的图画书也不错100

战术34——从有快乐结局的书开始101

战术35——选择那些读者参与成分多的句子103

战术36——不是所有畅销书都是好书104

战术37——去读自己好朋友正在读的书105

战术38——假日在家中大声朗读107

战术39——身上要随时带着一本书109

第四章 书和说——跨越语言之河113

战术40——先尝再读114

战术41——笑着读书115

战术42——慢慢读117

战术43——以平和的心态读书119

战术44——读书时遇到不懂的词要进行推测121

战术45——像电影演员一样读书122

战术46——像画家一样读书123

战术47——像沈清一样读书125

战术48——抓住关键词阅读126

战术49——小声咕哝着阅读128

战术50——在自己喜欢的段落底下画上线阅读129

战术51——把梗概像珍珠一样串起来阅读130

战术52——概括起来阅读132

战术53——把读过的内容讲给别人听133

第五章 书籍和思考——登上思考的高坡137

战术54——制作一幅读书旅行图，奇迹就会出现138

战术55——边想象边阅读，趣味倍增140

战术56——想着“为什么”阅读，就会有新的想法浮现142

战术57——像军人一样阅读，文章的结构就会清晰143

战术58——像诗人一样阅读，文章的本质就会显现出来144

战术59——像数学家一样阅读，作品的规律就会显现出来145

战术60——像建筑家一样阅读，作者的设计图就会显现出来146

战术61——像医生一样阅读，书的骨架就会显现出来147

战术62——像侦探一样阅读，读一知十149

战术63——像记者一样阅读，就能判断书的价值150

战术64——边提出问题边阅读，思考的火花就会迸发出来152

战术65——发挥创意读书，将会产生第二部作品154

战术66——想写出来的时候不要忍着，输入就会变成输出的功率156

战术67——把书店和图书馆当作自己的书斋，做知识的亿万富翁157

第六章 书与生活——征服智慧之山161

战术68——读书的时候把书本和生活联系起来，书会成为生活的一部分162

战术69——以作家的心情读书，创造性想象力就会被开发出来164

战术70——以书店主人的心情读书，就会知道劝人读书的兴趣166

战术71——以读者的心情读书，书的影响力就会显现出来167

战术72——列出竞赛题，会产生爆发力169

战术73——像法官一样阅读，会提高读书的眼光170

战术74——像律师一样读书，培养解决问题的能力172

战术75——像企业家一样读书，就会经营很多书173

战术76——反复阅读，就会形成专业领域174

战术77——读书时什么也不要想，这样头脑会积极有效地开动起来176

战术78——向水平高的书挑战，你就是高级读者177

附录：依据不同主题、不同状况、不同年龄的读书方法179