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第一章 动画的性质与定义1

1.1 动画的本体特性3

技术特性4

工艺特性5

审美特性8

多元性8

时尚性10

假定性13

1.2 动画作品特性14

综合性14

叙事性15

独创性16

1.3 关于动画的定义17

字面定义17

属性定义17

第二章 动画的形态系统19

2.1 动画的本体形态19

符号20

运动20

2.2 动画作品的形态21

影像构成21

声音构成24

2.3 动画作品的叙事形式25

小说式25

戏剧式27

纪实式31

抽象式32

2.4 动画作品的分类34

产业动画片34

实验动画片42

广告动画片45

科教动画片45

与真人合成的动画片45

2.5 动画作品呈现方式46

作品载体46

投射媒介46

传播方式46

第三章 动画的历史——起源、发展48

3.1 原始意象动画49

3.2 机械实验阶段50

重要史实50

3.3 动画的先驱人物52

埃米尔·雷诺52

埃米尔·科尔57

詹姆斯·斯图尔特·布莱克顿59

温瑟·麦凯59

其他先驱艺术家61

3.4 动画产业的形成63

影院动画产业64

电视动画产业67

3.5 电脑动画的发展69

3.6 动画重点国家75

美国动画75

法国动画77

前苏联动画78

意大利动画79

捷克斯洛伐克动画80

荷兰动画82

挪威动画82

英国动画82

波兰动画83

德国动画83

南斯拉夫动画84

日本动画84

中国动画85

第四章 动画片的生产过程88

4.1 策划与筹备阶段88

选题与策划88

文字分镜头剧本90

4.2 设计与制作阶段91

标准造型设计91

场景设计92

镜头画面设计93

摄影表93

原画与动画93

背景绘制94

描线与上色94

校对与拍摄94

4.3 作品加工阶段95

剪辑95

录音与声画合成95

印正片95

4.4 三维电脑动画生产流程96

前期96

故事96

视觉设计97

技术处理97

制作设置97

制作过程99

第五章 动画必备知识102

5.1 制片常识103

创作分工104

技术管理分工109

制作技术分工110

5.2 专业术语113

5.3 工具与材料119

制作工具与材料119

拍摄工具120

第六章 学习动画的方法121

6.1 动画作品解读121

形式与内容121

故事结构124

影像风格124

动作风格125

技术解读示范125

6.2 基本能力训练129

编故事129

设计台本130

关于策划书132

画场景写生133

给场景加入一个主题133

画出场景结构图134

画出场景平面图135

练习用镜头画面讲故事135

造型方法135

构图方法136

色调设计136

动画作品分解练习136

6.3 素质培养136

在身边发现形象136

在生活中发现形式141

设计有意思的动作141

捕捉有趣的瞬间141

关心生命的形态142

发现动作的意义142

故事从这里开始142

画你了解的动态序列143

分解你感兴趣的动作146

结束语148

第七章 动画学术系统149

7.1 动画理论体系149

动画本质论150

动画现象论150

动画创作论150

作品构成论150

作品接受论150

7.2 动画学科体系151

学科基础课程151

专业基础课程151

专业理论课程151

专业课程152

7.3 动画学术交流152

国际知名动画节简介153

法国昂西国际动画节153

渥太华国际动画节156

渥太华国际学生动画节157

斯图加特国际动画电影节159

萨格勒布世界动画电影节161

广岛国际动画节162

国际动画电影协会（ASIFA）简介163

经典动画片目163

附录170

参考文献175

后记176