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童年期发展心理学
  • 郭亨杰主编 著
  • 出版社: 南京:南京大学出版社
  • ISBN:7305034479
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:347页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:353页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 儿童教育与心理学1

第二节 心理发展概述8

第三节 童年期发展心理学19

[应用与研究] 《夏令营中的较量》引发的儿童教育观的反思30

第二章 儿童心理发展的基础32

第一节 儿童心理发展的生物基础32

第二节 儿童心理发展的动作基础37

第三节 儿童心理发展的环境基础43

[应用与研究] 一个“猪孩”受到教育训练后的变化51

第三章 童年期的性别角色52

第一节 性别的定型化52

第二节 童年期的性别差异58

第三节 童年期的性意向67

[应用与研究] 做个男子汉——一个心理学工作者对自我成长的回顾与分析73

第四章 童年期的社会性77

第一节 社会性与儿童的发展77

第二节 童年期的社会行为82

第三节 童年期的人际交往90

第四节 童年期的意志水平97

[应用与研究] 儿童不友好关系的成因及其发展变化104

第五章 童年期的情绪107

第一节 童年期的情绪识别与表达107

第二节 童年期情绪的发展111

第三节 童年期情绪障碍的防治118

第四节 童年期情绪的调节 与培育122

[应用与研究] 当孩子被激怒的时候129

第六章 童年期的品德132

第一节 童年期的道德认知132

第二节 童年期的道德情感140

第三节 童年期的道德行为144

第四节 过错行为的矫正150

[应用与研究] 爱国情感心理成分的三维结构155

第七章 童年期的认知(上)158

第一节 认知概述158

第二节 童年期的感知觉164

第三节 童年期的注意173

[应用与研究] 加快眼球运动的两种方法181

第八章 童年期的认知(下)185

第一节 童年期的记忆185

第二节 童年期的想象196

第三节 童年期的思维199

[应用与研究] 皮亚杰的运算概念和认知发展阶段213

第九章 童年期的言语216

第一节 童年期的口头言语217

第二节 童年期的书面言语224

第三节 童年期的内部言语233

第四节 童年期的双语学习237

[应用与研究] 儿童言语的性别差异241

第十章 童年期的学习243

第一节 童年期学习动机的发展243

第二节 童年期学习能力的发展251

第三节 学习困难学生的鉴别与指导257

[应用与研究] 关于“差生”一词的讨论263

第十一章 童年期的智力266

第一节 童年期智力的发展266

第二节 童年期的智力鉴别271

第三节 童年期的智力差异275

第四节 童年期的创造力282

[应用与研究] 智力训练的未来走向289

第十二章 童年期的个性291

第一节 童年期个性发展概述291

第二节 童年期的自我意识294

第三节 童年期的性格299

第四节 独生子女的个性教育310

[应用与研究] 小学生自我观念的调查314

[附录1] 幼儿期心理320

[附录2] 少年期心理332

参考文献343

后记345

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