图书介绍
2002年中国教育绿皮书 中国教育政策年度分析报告PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张力主编；国家教育发展研究中心编著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504123609
- 出版时间：2002
- 标注页数：207页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：220页
- 主题词：教育政策
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图书目录
中国教育现状述评3
一、当前中国经济社会发展对教育的影响3
(一)2001年我国经济社会发展形势的概述3
(二)全面建设小康社会、加快现代化建设对教育的新要求7
二、2001年中国教育发展与改革现状简述10
(一)各级各类教育事业的发展与建设10
(二)教育体制改革的进展情况14
(三)教育教学改革与教师队伍建设23
三、“十五”时期全国和各地教育发展目标综述32
(一)《全国教育事业第十个五年计划》中的主要目标32
(二)各省级国民经济和社会发展“十五”计划中的教育目标35
(三)全国和各地实施教育“十五”计划的政策措施55
中国教育政策新视点61
四、2001年：中国基础教育“新元年”61
(一)从多方位看我国基础教育的发展形势和政策思路61
(二)部分省、自治区和直辖市落实全国基础教育工作会议的情况68
(三)实现基础教育均衡发展的重要性、现状分析及其对策选择73
五、新世纪的基础教育课程改革86
(一)新一轮基础教育课程改革的目标86
(二)基础教育课程改革的实施步骤88
(三)目前基础教育课程改革实验的进展89
(一)全面认识近年来高等教育扩招的形势94
六、高等教育规模扩展形势分析94
(二)全面树立新世纪高等教育的质量观105
(三)全面把握高等教育的战略重点与未来走势114
七、WTO对我国教育的影响与对策分析119
(一)关于WTO教育服务贸易的背景资料120
(二)关于我国签订WTO教育服务贸易减让表的若干解释122
(三)我国加入WTO对教育带来的机遇与挑战132
国际教育政策动态145
八、国际会议涉及的有关教育政策145
(一)《北京宣言》：第四届九个人口大国“全民教育”部长级会议的综述145
(二)“学会共处”：联合国教科文组织第46届国际教育大会(日内瓦)简介151
九、六国教育研究项目述评158
(一)《中国、新加坡和美国教育评价和指标》报告概述159
(二)《数学和科学教育》报告概述163
(三)《高等教育研究项目：问题与成就》报告概述165
(四)《语言教育中的教育过程》报告概述168
(五)《不同的途径，相似的结果：职业培训和教育中存在的经济及个人潜能的国际比较》报告概述172
十、若干国家的教育发展与改革政策的动向179
(一)匈牙利、捷克教育发展状况及其改革趋向179
(二)两德合并后高等教育的制度特点187
(三)英国高等教育质量保证和拨款体系193