图书介绍

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思想品德修养
  • 匡珊吉,邓全意主编 著
  • 出版社: 成都:四川教育出版社
  • ISBN:7540818026
  • 出版时间:1992
  • 标注页数:324页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:334页
  • 主题词:思想政治教育(学科: 高等学校 学科: 教材)

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图书目录

目录1

绪论1

一、思想品德修养课的性质和任务1

二、思想品德修养课的主要内容3

三、开设思想品德修养课的意义4

四、思想品德修养课的学习方法6

第一章时代特征与历史使命9

第一节认清国际形势,迎接严峻挑战9

一、世界格局的变化及其发展趋势9

二、严峻的挑战和良好的机遇14

第二节当代大学生的历史使命25

一、四化建设迫切需要大批人才25

二、自觉承担“实现四化,振兴中华”的29

历史使命29

三、迎接挑战,立志成才31

一、 “三个面向”的战略方针36

第一节我国高校的培养目标36

第二章高校培养目标和大学生应具备的思想品德素质36

二、德、智、体全面发展的建设者和接班人41

第二节大学生应具备的思想品德素质48

一、坚定正确的政治方向48

二、科学的世界观和人生观51

三、高尚的道德品质55

第三章人的本质学说是研究人生观理论的起点58

第一节人的本质的历史考察58

一、人、人性、人的本质的基本概念58

二、中国历史上对人性的争鸣60

三、西方历史上对人性、人的本质的探讨63

第二节马克思主义关于人的本质学说65

一、人的本质学说的形成65

二、马克思主义关于人的本质的理论68

第三节人的本质的现实思考78

一、社会主义初级阶段与人的共同本质特征78

二、社会主义初级阶段个人本质的特征80

三、 “人的本质是自私的”的观点是错误的82

第四章人生价值是以对社会的贡献为尺度86

第一节人生价值概述86

一、人生价值的涵义、构成及特征86

二、人生价值观的形成和发展94

第二节人生价值的评价与实现99

一、人生价值的评价99

二、人生价值的实现107

第五章全心全意为人民服务的人生目的115

第一节两种对立的历史观115

一、英雄史观的谬误115

二、人民群众是创造历史的真正动力117

三、正确认识个人在历史上的作用119

第二节树立为人民服务的人生目的123

一、为人民服务是无产阶级人生目的的集123

中体现123

二、全心全意为人民服务126

三、自觉培养和实践为人民服务的思想131

第六章科学的人生理想135

第一节理想概述135

一、理想及其作用135

二、理想的类型及其相互关系139

第二节共同理想和最高理想141

一、树立共产主义理想141

二、为实现共同理想而奋斗145

三、 “共产主义失败论”是错误的147

第三节理想的追求和实现151

一、正确认识社会现实151

二、实现理想的途径153

第七章乐观向上的人生态度156

第一节人生态度的涵义和作用156

一、人生态度的涵义和特征156

二、人生态度的类型及作用159

一、乐观向上,积极进取的人生态度162

第二节树立乐观向上的人生态度162

二、树立正确的人生态度的基本途径167

第三节 以正确的人生态度对待人生面临的课题168

一、顺与逆168

二、乐与苦172

三、荣与辱175

四、生与死178

一、享乐主义的主要论点182

第一节享乐主义人生观182

第八章对几种错误人生观的评析182

二、享乐主义的现实影响及其危害性184

第二节悲观、厌世主义人生观186

一、唯心主义和病态心理的结合体186

二、自我毁灭的人生道路188

第三节实用主义人生观190

一、主观主义的真理观190

二、追求实惠的功利观193

一、脱离实际的“绝对自由”论195

第四节存在主义人生观195

二、以邻为壑的人际关系论197

第五节权力意志主义人生观199

一、 “权力意志”的谬误199

二、 “超人哲学”的危害性201

第九章坚持集体主义、反对个人主义204

第一节集体和集体主义204

一、个人与社会204

二、个体、群体和集体211

三、社会主义集体主义213

第二节坚持集体主义,反对个人主义219

一、坚持集体主义219

二、反对个人主义224

第三节在集体中锻炼成长230

一、集体是青年锻炼成长的熔炉230

二、培养集体主义精神,建设良好的集体234

一、道德及其社会作用238

第十章道德品质修养238

第一节道德概述238

二、社会主义道德要求的内容241

三、道德行为与道德品质247

第二节道德品质修养的基本方面250

一、道德品质修养的重要性250

二、道德品质修养的基本方面252

第三节道德品质修养的主要方法256

一、立志与实践256

二、内省与“慎独”259

三、批评与自我批评261

第四节道德品质修养应达到的境界263

一、现阶段道德境界存在的类型263

二、道德境界的升华265

第十一章正确对待恋爱268

第一节爱情与恋爱观268

一、爱情及其基本特征268

二、树立正确的恋爱观273

第二节正确对待恋爱280

一、恋爱与学业280

二、爱情与友谊282

三、恋爱与道德284

第十二章青年知识分子健康成长的道路290

第一节热爱人民,与工农群众相结合290

一、对人民群众满腔热忱290

二、坚定地与工农群众站在一起292

第二节热爱劳动,与社会实践相结合297

一、劳动的意义和劳动观点的培养297

二、继承和发扬艰苦奋斗的优良传统303

三、在社会实践中锻炼和施展才能305

第三节努力成为具有共产主义觉悟的先进分子309

一、做坚定的爱国主义者309

二、走从爱国主义到共产主义的成长道路317

后记323

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