图书介绍
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- 周衍安著 著
- 出版社： 徐州：中国矿业大学出版社
- ISBN：9787564637774
- 出版时间：2017
- 标注页数：248页
- 文件大小：48MB
- 文件页数：258页
- 主题词：技术教育－研究－芬兰；职业教育－研究－芬兰
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图书目录
第一章 芬兰教育概况1
第一节 芬兰国家概况1
第二节 芬兰教育体系2
第三节 芬兰主要教育政策7
第四节 芬兰教育行政机构10
第五节 芬兰教育理念10
第二章 芬兰技术与职业教育体系14
第一节 芬兰技术与职业教育发展的历史14
第二节 芬兰技术与职业教育总体框架16
第三节 芬兰经济与技职教育的关系20
第四节 芬兰技职教育的特点22
第三章 芬兰中等职业教育29
第一节 芬兰中等职业教育总体情况29
第二节 芬兰中等职业教育课程体系35
第三节 芬兰中等职业教育的教与学方式40
第四节 芬兰加强中等职业教育的学生指导44
第五节 芬兰职业技能展示体系49
第六节 20世纪90年代以来芬兰中等职业教育改革57
第四章 芬兰职业资格认证体系和学徒制67
第一节 芬兰职业资格认证体系67
第二节 芬兰学徒制培训71
第三节 芬兰学徒制培训的质量管理策略77
第五章 芬兰多科技术学院80
第一节 芬兰高等教育简介80
第二节 芬兰多科技术学院产生与发展82
第三节 芬兰多科技术学院结构体系88
第四节 芬兰多科技术学院工作本位学习97
第五节 芬兰多科技术学院教育特色103
第六节 芬兰多科技术学院教育特色的可比性114
第七节 芬兰多科技术学院对高职教育和应用型本科转型的启示119
第六章 芬兰成人教育126
第一节 芬兰成人职业教育126
第二节 芬兰老年教育模式：第三龄大学134
第三节 芬兰开放大学138
第四节 芬兰成人教育运行和管理141
第五节 芬兰成人教育国家报告和五年计划147
第七章 芬兰技职教育师资154
第一节 芬兰教师职业154
第二节 芬兰中等职业教师类型159
第三节 芬兰职业教育教师工作环境、社会地位、权利和义务163
第四节 芬兰职业教育的教师教育167
第五节 芬兰职业教育教师能力结构和培养模式172
第八章 芬兰技职教育的质量管理机制、评估机制和保障机制181
第一节 芬兰技职教育质量管理181
第二节 芬兰高等教育评估和多科技术学院评估189
第三节 芬兰中等职业教育质量评估机制194
第四节 芬兰技职教育财政保障198
第九章 芬兰技职教育政策与管理204
第一节 芬兰技职教育立法与管理机构204
第二节 芬兰技职教育管理体制210
第三节 芬兰完善的技职教育政策体系216
第十章 中国和芬兰技职教育合作219
第一节 芬兰技职教育经验219
第二节 芬兰与江苏技职教育交流221
第三节 上海中芬职业教育卓越中心225
第四节 广州中芬学习乐园研讨会227
第十一章 芬兰技职教育改革现状、面临挑战和发展启示230
第一节 芬兰技职教育体系发展的理论基础230
第二节 芬兰技职教育与劳动力市场联系的经验231
第三节 芬兰技职教育面临的挑战236
第四节 芬兰技职教育现状及改革动向238
第五节 芬兰技职教育对我国技职教育改革与发展的启示241
后记247