图书介绍
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- 王松泉著 著
- 出版社: 沈阳:辽宁大学出版社
- ISBN:7561034199
- 出版时间:1997
- 标注页数:399页
- 文件大小:76MB
- 文件页数:414页
- 主题词:
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图书目录
序言&曾祥芹1
一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊——绪论篇1
教材研究价值论2
教材研究对象论5
教材研究方法论8
二 欲穷大地三千界,须上高峰八百盘——大纲篇10
教学大纲性能论11
教学大纲编制论15
教学大纲流变论25
三漫道观今宜鉴古,芳林新叶催陈叶——历史篇37
古代阅读教材论38
近代阅读教材论46
现代阅读教材论54
四 凡物各自有根本,风云万变不离宗——本体篇73
阅读教材概念论74
阅读教材性质论77
阅读教材功能论83
五 删繁就简三秋树,领异标新二月花——体系篇91
阅读教材系统论92
阅读教材结构论100
阅读教材内容论120
六 入妙文章本平淡,等闲言语变瑰奇——文章篇136
记叙文体教材论137
说明文体教材论150
议论文体教材论162
应用文体教材论176
七 天涯何处无芳草,春风一笑花千树——文学篇181
诗歌文体教材论182
散文文体教材论195
小说文体教材论209
剧本文体教材论223
八莫嫌老圃秋容淡,且看黄花晚节香——文言篇238
文言教材价值论239
文言教材内容论250
文言教材阅读论257
九 洛阳三月花如锦,多少工夫织得成——编审篇262
教材编选标准论263
教材编排类型论276
教材编制评价论288
十 能探风雅无穷意,始是乾坤绝妙词——优化篇307
教材要素优化论308
教材结构优化论312
教材整体优化论318
十一善教应使继其志,金针还须度与人——操作篇322
阅读教材认知论323
阅读教材使用论336
阅读教材教案论347
十二莫言大道人难得,自是功夫须到头——素质篇364
阅读素质教材论365
阅读素质观念论373
阅读素质教育论380
参考书目395
后记398