图书介绍
创造教育概论 第3版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘道玉编著 著
- 出版社： 武汉：武汉大学出版社
- ISBN：9787307067165
- 出版时间：2009
- 标注页数：269页
- 文件大小：50MB
- 文件页数：285页
- 主题词：创造教育－概论
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图书目录
第一章 知识、智力和创造力释义1
第一节 从培根的名言说起1
第二节 知识不等于力量6
第三节 知识是智力的基础8
第四节 创造力是智力发展的最高表现11
第五节 必须重视的新课题17
第二章 人类文明发展的轨迹19
第一节 人类的历史就是一部创造的历史19
第二节 国外创造学发展的概述26
第三节 创造学在我国的兴起34
第四节 破除对创造的神秘感36
第三章 创造教育概说43
第一节 创造教育是时代的产物43
第二节 创造教育的目的49
第三节 创造教育的任务60
第四节 创造教育的特征66
第四章 创造教育理论的探索73
第一节 创造教育的本质73
第二节 创造教育的理论基础79
第三节 创造教育的原则81
第四节 创造教育体系86
第五章 创造教育的实施92
第一节 创造教育过程及其本质92
第二节 教学过程与创造过程95
第三节 科学研究与创造99
第四节 课余活动与创造102
第五节 思想工作与创造105
第六章 创造性教学109
第一节 传统教学方法的弊端109
第二节 教学方法与创造115
第三节 教学艺术与创造117
第四节 创造性教学方法123
第七章 创造性学习132
第一节 学生是主体132
第二节 创造性学习的动力135
第三节 自我设计138
第四节 锻炼“创造脑”143
第五节 有效的学习方法151
第八章 创造教育与教师160
第一节 创造型教师的素质160
第二节 创造型教师的作用167
第三节 大学教师必须做研究工作172
第四节 教师应当是教育家177
第五节 教师的职业道德178
第九章 创造教育的环境183
第一节 人才与环境184
第二节 信息与教育192
第三节 竞争与合作198
第四节 奖励与荣誉203
第五节 科学学派的作用207
第十章 创造教学制度与管理213
第一节 必须改革传统的教学制度213
第二节 创造教学制度215
第三节 创造教学的管理226
第十一章 创造型人才的发现与保护231
第一节 摒弃旧观念231
第二节 创造型人才的发现与识别239
第三节 敢于保护人才247
第十二章 创造从这里开始250
第一节 少年儿童中蕴藏着巨大的创造力250
第二节 抓好创造教育的关键期252
第三节 为了21世纪262
主要参考文献265
第1版跋语267
后记269