图书介绍
牵手孩子 犹太人学龄后孩子的成长教养PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）莫格尔，杨文婷著 著
- 出版社： 南宁：广西科学技术出版社
- ISBN：9787807636458
- 出版时间：2011
- 标注页数：181页
- 文件大小：57MB
- 文件页数：192页
- 主题词：犹太人－家庭教育
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图书目录
第一章 为孩子的成长给力1
第二章 重新认识你的宝贝9
接受孩子独特的才华10
实现家长的梦想不是孩子的职责13
健康成长比上大学更重要15
孩子拒绝你是成长的需要17
尊重孩子的能力与不足18
正确看待孩子与自己的不同20
要给孩子时间去成长21
对高校热潮要有远见24
停止衡量和比较25
你的孩子平凡而神圣27
第三章 为何从小可爱变成无礼少年30
和蔼接受孩子成长中的无礼31
冷静对待极端无礼行为32
孩子变得无礼的原因35
孩子反复无常的教育策略40
制定并执行家庭最低尊重标准42
为孩子的友善投资47
第四章 在日常生活中培养孩子责任感50
家庭作业、家务活和工作的真正教训51
家务事不分贵贱52
降低家庭作业的曲折度54
做家务是成长的功课59
一份薪酬工作的成长帮助65
第五章 如何面对孩子恶的倾向72
接受孩子成长中的自恋73
改变孩子恶的倾向75
自我克制的障碍和纠正77
不要过分满足孩子的物欲80
消除媒体广告的诱惑83
当孩子损坏和丢失东西时84
把握拒绝孩子要求的尺度86
教会孩子用义务劳动平衡自我88
送孩子去“舒适地带”之外90
帮孩子找到真正的幸福感92
第六章 父母不能为孩子承受之痛95
给孩子提升自己的机会96
良性痛苦无需救助97
将挫折正常化100
对孩子解决问题的技能要有信心101
分清夸大事件和紧急事件102
让孩子自己去体验制造问题的后果103
自己的经验比别人的帮助更重要106
不要被“邪恶世界综合征”困扰108
过度保护的恶性循环111
做孩子的辅导员而不是保姆113
第七章 修复与孩子不和谐的裂缝115
父母要懂得放松心情116
跟孩子一起度过神圣的日子119
分享轻松的半小时121
重新找回家庭乐趣122
轻松看待孩子的坏毛病125
给孩子不成熟一点空间130
和孩子一起找时间享受安逸131
圈出家庭的圣地132
孩子成长中的惊喜134
第八章 现实生活就是道德实验室135
伦理实验室的真实生活136
父母不要妨碍孩子生活实验137
父母要克服孩子被处罚的恐惧140
贯彻惩罚与超越惩罚143
一个孩子的性之恶145
引导恶的倾向148
引导孩子走入正道148
准备好退缩150
当孩子不愿意承担责任时151
父母是孩子永远的榜样152
第九章 帮孩子迈过“不良诱惑”的坎156
教会孩子适度157
禁戒是没有效果的教育159
不要做冷漠的家长161
理解孩子追求快乐的需要162
规则要建立在尊重上164
心态和环境166
和孩子谈论性的挑战168
用书籍补充性教育知识172
为孩子树立快乐的榜样173
第十章 让孩子离开的勇气176