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![学校课程再造 让教育与生命同行](https://www.shukui.net/cover/53/31070794.jpg)
- 刘建平,王强编著 著
- 出版社: 北京:中国轻工业出版社
- ISBN:9787501992805
- 出版时间:2013
- 标注页数:246页
- 文件大小:48MB
- 文件页数:257页
- 主题词:课程-教学研究-中小学
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图书目录
引言 课程走向生本、师本和校本3
不看不知道,世界真奇妙3
从千校一面到异军突起4
张人利、郭思乐和雷夫·艾斯奎斯的启示6
园中缘,大约在冬季10
专辑一 课程整合:拓展型课程的建设方略15
校本课程、三级课程管理及课程校本化15
拓展型课程的提出与构想16
一手钢笔好字——书法乎?写字也20
一些文雅气质——新经典,新诵读25
一种探究习惯——做上教,做上学33
一门兴趣爱好——有层次,更有全体41
一项健身技能——没有技能,是万万不能的50
专辑二 课程教学:基础型课程的深度探微59
从凯洛夫五环节到启发式、尝试教学、情境教学59
新课程提出三维目标63
学生课堂行为分析及其教学策略研究65
数学——磨课从解决问题专题入手70
语文——三人同行风满袖104
科学——在课题引领下同伴互助117
情知互动,诗意课堂上的心灵之约136
专辑三 课程文化:隐性课程的关联与互动143
隐性课程不可或缺143
校园物质文化——隐而有形144
班队建设——文而化之152
校园节文化——联通有序179
附录 松山湖中心小学的课程改革186
松湖之约186
刘建平:课程领跑又一人205
刘建平:让教育回归生活融入生命213
广东省东莞松山湖中心小学办学纪实218
我的飞翔之梦231
一路走来,我幸福着236
展开年轻的翅膀 放飞教育梦想241