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超越差距 中美高等教育课程比较
  • 许云昭著 著
  • 出版社: 长沙:湖南教育出版社
  • ISBN:9787535594112
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:302页
  • 文件大小:154MB
  • 文件页数:308页
  • 主题词:高等教育-课程-对比研究-中国、美国

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图书目录

第一章 美国高等教育课程发展的历史演变与启示1

第一节 美国高等教育课程的历史演进1

第二节 美国高等教育课程改革的特点24

第三节 美国高等教育课程改革带来的启示27

第二章 中美高等教育课程目标比较31

第一节 美国高等教育课程目标的历史流变31

第二节 美国高等教育课程目标的特点41

第三节 对我国高等教育课程目标的反思与审视51

第三章 中美高等教育课程结构的比较62

第一节 课程结构概述62

第二节 美国高等教育课程结构的沿革65

第三节 美国高等教育课程结构的特点与发展趋势80

第四节 美国高等教育课程结构对我国的启示85

第四章 中美高等教育课程内容的比较95

第一节 美国高等教育课程内容的形成与概况95

第二节 美国高等教育课程内容的特点分析115

第三节 影响美国高等教育课程内容的因素119

第四节 从美国高等教育课程内容看我国课程内容的改革策略124

第五章 中美高等教育课程实施的比较126

第一节 美国大学的教学文本126

第二节 美国大学的教学方法131

第三节 美国大学的教学模式136

第四节 美国大学教学给我们的启示141

第六章 中美高等教育课程管理体制的比较146

第一节 高等教育课程管理概述146

第二节 美国课程管理的机构及其职能149

第三节 美国课程管理特色分析152

第四节 从美国课程管理看我国课程管理改革的基本走向162

第七章 中美高等教育课程与教学评价比较171

第一节 课程与教学评价的内涵与类型172

第二节 美国高等教育课程与教学评价的现状及发展趋势183

第三节 我国高教课程与教学评价存在的问题及发展走向196

第八章 中美高校师资队伍的建设和管理比较204

第一节 美国高等学校师资队伍现状与特征205

第二节 美国高等学校师资队伍管理210

第三节 我国高等学校师资队伍建设的成就与不足221

第四节 美国高校师资管理对我国高校师资管理的启示232

第九章 中美高校课外活动之比较——以学生社团活动为例236

第一节 高校学生社团概述236

第二节 美国高校学生社团发展的历史与现状245

第三节 中国高校学生社团发展的历史与现状257

第四节 美国高校学生社团的发展与管理对我们的启示263

第十章 中美高校对学生的资助及大学生就业机制比较268

第一节 美国高校大学生资助体系的发展与特点271

第二节 中国高校对学生的资助体系276

第三节 美国高校的毕业生就业制度283

第四节 美国高校毕业生就业制度对我们的启示286

附录1289

附录2290

参考文献294

后记299

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