图书介绍
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- 王劲松主编；李秀华副主编 著
- 出版社： 合肥：安徽大学出版社
- ISBN：9787566402868
- 出版时间：2011
- 标注页数：276页
- 文件大小：85MB
- 文件页数：286页
- 主题词：普通话；汉语－口才学
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图书目录
第一章 概述1
第一节 口才及口才训练的意义1
一、口才的概念1
二、口才的特征1
三、口才训练的意义3
训练设计4
第二节 口才训练的内容及要求4
一、口才提高的途径4
二、口才训练的内容6
三、口才训练的要求8
训练设计9
第二章 普通话训练10
第一节 普通话语音基础10
一、声母10
二、韵母13
三、声调16
四、音变17
训练设计20
第二节 普通话表达技巧30
一、停连与轻重30
二、快慢与节奏33
三、语气与语调35
训练设计37
第三节 朗读与朗诵43
一、普通话的发音技巧43
二、朗读46
三、朗诵47
训练设计48
第四节 普通话水平测试51
一、普通话水平测试等级标准51
二、安徽省普通话水平测试内容52
三、安徽省普通话水平测试的要求和评分52
四、国家普通话水平智能测试系统55
五、国家普通话水平智能测试系统考生培训55
六、模拟试卷57
训练设计62
第三章 口语表达基础训练65
第一节 口语表达方式训练65
一、复述训练65
二、描述训练69
三、解说训练71
四、评述训练74
五、答问训练77
训练设计81
第二节 态势语训练83
一、体态语言的内涵84
二、体态语言的功能84
三、体态语言的表现形式84
四、体态语言运用的原则85
五、体态语言的训练方法85
训练设计89
第三节 心理素质训练90
一、心理误区90
二、心理素质的要求91
三、心理素质训练93
训练设计94
第四章 演讲训练95
第一节 演讲概述95
一、演讲的类别95
二、演讲的作用97
三、演讲的基本要求98
训练设计99
第二节 命题演讲100
一、概念与种类100
二、命题演讲的准备101
三、命题演讲的技巧108
训练设计112
第三节 即兴演讲114
一、概念与种类114
二、即兴演讲的准备116
三、即兴演讲的技巧117
训练设计121
第四节 论辩演讲123
一、概念与种类123
二、论辩演讲的准备124
三、论辩演讲的技巧127
训练设计131
第五章 社交口才133
第一节 介绍与交谈133
一、概述133
二、介绍的技巧与典型范例133
三、交谈的技巧135
训练设计141
第二节 赞美与批评142
一、概述142
二、语言技巧143
训练设计150
第三节 接待与送别152
一、概述152
二、语言技巧152
训练设计156
第四节 询问与答复157
一、概述157
二、语言技巧与典型范例158
训练设计166
第六章 说服口才168
第一节 说服与劝解168
一、概述168
二、语言技巧168
训练设计175
第二节 宣传与鼓动178
一、概述178
二、语言技巧178
训练设计182
第三节 求职与应聘182
一、概述182
二、语言技巧与典型范例183
训练设计189
第七章 行业口才193
第一节 公关口才193
一、概述193
二、语言技巧与典型范例194
训练设计201
第二节 推销口才203
一、概述203
二、语言技巧与典型范例203
训练设计210
第三节 导游口才213
一、概述213
二、语言技巧与典型范例214
训练设计221
第四节 主持口才223
一、概述223
二、语言技巧与典型范例224
训练设计235
第五节 教师口才236
一、教师口才的基本内涵与分类236
二、教学语言237
三、教育语言255
训练设计269
附录271
附录一 容易读错的单音节字词271
附录二 普通话水平测试用朗读作品272
附录三 普通话水平测试用话题273
附录四 安徽省普通话水平测试评分细则274
主要参考文献275